【编者按】上学期末，学校召开第十一次党代会，描绘了未来五年发展蓝图。今起，本网特推出“新目标·新动能”专题报道，反映各中层单位深入贯彻落实学校第十一次党代会精神，推动“十四五”规划落地，落实任期目标责任书各项任务的具体谋划、思路、举措，为学校深入推进一流农大建设营造浓厚的舆论氛围。
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9月3日下午，“对标十四五，提高升学率”专题座谈会召开，教务处、招生就业处、理学院、经济学院作为管理服务部门、教学单位和人才培养单位代表，三方齐聚一堂，共同研讨如何破解考研数学得分率制约升学率的难题。
学校近年来本科生升学情况持续升高，但也有很大的提高空间，要提高全校本科生的总体升学率，招就处提出一是要提高国内考研成功率，二是要提高出国出境留学率，而经管类、理工类专业学生是重要增长点。近年来经管类、理工类专业较多学生在考研时受限于数学短板，因此需要加强这些专业学生的数学教学。
教务处分析了当前数学教学中课程安排过于集中、教学针对性不强、教学方法创新不够等问题，提出针对经管类、理工类专业学生，可以探索尝试分层、分班教学，以适应不同数学基础学生的学习能力和满足学生的个性化学习需求，同时加大对数学教学的政策支持，从而提升数学教学的实效性。
理学院分析了当前数学教学中存在的学生差异大、对学情了解难等问题，提出可以采取“一院一师”的师资配备模式，让承担各学院的数学教师相对固定，搭建起教学单位和人才培养单位的沟通桥梁，便于教师更好地掌握学院的学情，以便精准施教，促进教学相长，形成教学合力，提升教学质量。
经济学院分析了近三年毕业生的考研报考率、上线率和录取率，以及考研失利学生的原因。其中，因数学考分低导致考研失利的学生较多。同时分析了2020级文科和理科学生的数学考试不及格率，以及高考数学成绩与数学考试不及格的相关性，并查找了学院在学风建设、教学管理中存在的问题。经济学院表示，要进一步加强对学生的生涯规划指导，精准实施目标导学，强化思想政治教育和学风建设，引导学生科学树立学业目标，激发学生内生动力。
