习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表回信中强调“高等农林教育要以立德树人为根本，以强农兴农为己任，培养更多知农爱农新型人才”。今年6月，《安吉共识-中国新农科建设宣言》正式发布，标志着中国高等农林教育进入新时代，同时也拉开了新农科建设的序幕。9月,新农科建设“北大仓行动”正式开启，推出新农科建设八大落实新措施。面对新形势，结合刚刚启动的“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，教务处将抢抓机遇、锐意进取，“守初心、担使命、找差距、抓落实”，聚焦新农科建设，不断更新教育理念，深入开展教育教学改革，强力推进教学质量建设，践行培育卓越农林新才的使命与担当。

搞好涉农专业人才培养方案修订。按照交叉融合的发展理念，对接服务国家粮食安全、农业绿色生产、生态可持续发展等多元化需求，开展新一轮人才培养方案修订工作。从学生、教师、行业等不同层面开展培养方案修订专题调研，借鉴国内外和兄弟院校相关经验，主动分析现有人才培养方案与新农科建设要求的差距。完善课程体系，用新兴科技改造传统农业，不仅培养学生基础知识和专业技能，还要传授生态文明观和现代经营管理理念，培养学生的家国情怀，心系“三农”，以适应经济社会发展需求，增强人才培养与未来农业发展的契合度。

推动专业结构优化发展。优化专业设置，根据经济社会发展需求，着手专业建设情况调研，对各专业招生、就业、转专业、导师制等进行大数据分析，了解学生、、社会对专业的认可度，全面摸清专业情况，主动对接农业农村发展新要求，优化专业结构，培育新兴、新生农科专业，引领新产业新业态发展。

做强优势专业，根据《教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》精神，落实专业类质量标准，用现代生物技术、信息技术、工程技术改造、改进和提升传统农科专业，推动农业与生命科学、信息科学的深度融合，强化专业内涵建设，拓宽专业服务口径，完善专业建设标准，加强专业自我评估，推动专业认证工作，推动一流专业建设。

打造“金课”，加强“新农科”课程建设。根据我校国家级和省级一流课程严重不足的现状，积极开展一流课程建设和申报工作，全面落实立德树人根本任务。立德铸魂，积极开展 “课程思政”建设，将思想政治教育贯穿人才培养全过程，促进专业知识教育与思想政治教育相融合，做好省级“课程思政”示范课程申报工作，培养造就心系三农、具有健全人格和社会责任感、富有创新精神和实践能力，又红又专、堪当大任的时代新人。顺应形势，深入推进信息技术与教育教学深度融合，倾力打造线上、线上线下混合式和线下金课，今年新立项8门校级在线开放课程和4门省级精品在线开放课程。加强虚拟仿真实验项目建设，提高虚拟仿真实验应用范围和利用效率，今年校内立项资助建设14项，申报省级9项，获准申报国家级3项。

推动产教协同育人。根据“六卓越一拔尖”计划2.0总体实施方案，充分利用校内外资源，深入推进产教融合，推动农科教合作人才培养基地建设，建立更多满足多专业实习需求的综合性、开放共享型实习基地，将学生创新实践能力培养配置到产教融合的平台上、配置到产业示范基地中，根植在乡村振兴的土壤里。