10月14日上午，校党委常委会（扩大）召开党的群众路线教育实践活动专题推进会，传达省属高校教育实践活动工作会精神，学习《关于党的群众路线教育实践活动专题民主生活会会前审查内容与程序（试行）》等文件，客观分析活动的差距和不足，强化查摆问题的深度，要求进一步聚焦“四风”突出问题，通过深挖根源提高活动质量，并对学校将于11月中旬开展的民主生活会作出部署。
学校党委书记、校群众路线教育实践活动领导小组组长邓良基领学了《关于党的群众路线教育实践活动专题民主生活会会前审查内容与程序（试行）》等文件，并逐条做出解释。为帮助班子成员弄懂、学透、掌握到位，邓良基和校长、校群众路线教育实践活动领导小组副组长郑有良对自己“开火”，针对具体问题进行示范性自我批评。
针对全校群众路线教育实践活动的持续深化，邓良基提出4点要求：第一、群众路线教育实践活动的第一环节不够扎实，需要进一步做好查漏补缺工作。第二、要认真做好民主生活会会前各项准备工作，进一步梳理“四风”具体表现，做到“实”、“像”、“真”，即找出的“四风”问题要具体实在，要符合本单位和个人的实际，要真实可靠。他要求要把问题找准，要从主观、客观因素上，从理想信念的深处去深刻剖析成因。第三、把教育实践活动的学习氛围适当扩大，找准查找问题的方向和重点，继续扎实有力地推进联村帮扶等活动。第四、注重程序，强化责任落实和督查指导，按照上级要求于11月中旬开出高质量的民主生活会，深挖细刨形成班子剖析材料，同时注重长效机制的建设。
郑有良强调，我们一定要按照中央和省上有关精神，查漏补缺，推进教育实践活动的深入开展；校领导班子成员要聚焦“四风”，突出重点，深度问症自己，深刻剖析成因，并进一步完善领导班子的查摆材料。
党委副书记、校群众路线教育实践活动领导小组副组长庄天慧传达了省属高校教育实践活动工作会精神，内容涉及省属高校的活动经验、活动特色、上级领导点评、存在的问题及对高校民主生活会的要求、审查程序等。我校教育实践活动的信息报送和联村帮扶活动受到了通报表扬。
全体党委常委，校群众路线教育实践活动领导小组办公室成员参加会议。
