有这样一支队伍，“4·20”芦山地震后一直活跃在灾区，积极参与到灾害的救援过程，发挥自身的专业优势，为地震中受到各种不同程度影响的人们提供无私帮助。他们就是四川农业大学文法学院社工专业的师生们，被灾区群众亲切地视为家人。

　　临危受命不负众望

　　“4·20”芦山地震发生后的7天内，四川农业大学社工2010级的125名学生被抢一空，民间社会组织和其他高校纷纷来要人。

　　“作为四川省最富灾害和农村服务经验的社工专业，我校社工系成为各界社工组织进入灾区的一个重要中转站。”四川农业大学社工系系主任朱雨欣介绍到，“震后，我校社工系老师陆续前往芦山等重灾区进行评估和分析当地灾后情况，以便更好地对学生进行培训和明确专业服务方向。另一方面我们积极与包括李嘉诚基金会、香港马会、壹基金、无国界社工等国内外基金会、社工机构、进行接洽。”

　　震后第二天，4月21日，四川农业大学社工系大三学生就被分成4组参与相关灾害救援和服务工作。4月22日，学生们开始接受与救灾和服务密切相关的医疗、卫生、预防、社工、心理等方面的培训。“自然灾害与社会工作”、“灾后前期介入及儿童服务开展”、“灾后心理救援注意事项”、灾后救援等培训开展，《重大灾难紧急救难工作者资源手册》、《四川雅安地震心理援助指导手册》、《抚慰同心培训手册》等一本本资料共享，让社工学子迅速成长起来。“我是社工，我为自己代言。”这是震后社工系学生中最流行的一句话。

　　为灾区注入新鲜血液

　　地震后，四川农业大学社工系在灾区设立了4个工作站：雨城上里工作站、天全新华工作站、天全大坪工作站、芦山龙门工作站。

　　2013年5月初和中国青少年发展基金会达成合作意向后，社工系“希望社工”项目15个小组的21位同学，分别奔赴重灾区芦山县、天全县21所中小学，利用自身专业知识，在为期一个月的服务中为当地学校和学生提供了一系列社工课堂、家庭探访、重点班级跟进、社区活动等专业的社工服务，服务对象达到5000余名学生。

　　在芦山龙门工作站服务的社工专业10级学生潘燕对灾区群众的变化尤为感动，“龙门乡主要服务的对象是老人、妇女、儿童，平时，老人们不是蹲在家里就是在田间地头劳作，生活很单调。我们来后，给他们组建了乐队，设立了红歌小组，以广场舞为切入点，每个月开展一次大型的文艺活动，同时给儿童们开设兴趣班，进行课业辅导，渐渐地笑容又回到了他们脸上。”

　　“川农的社工们不但为我们带来了新的东西，而且让我们有发挥余热的机会。”灾区的老人们不止一次拉着社工们的手感激不已。

　　“刚来灾区时，有个小朋友告诉我每天晚上都要梦到地震，很多朋友都死了。听了我心里很难受，之后，我们每天都陪伴他，2个月后，他的梦里再也没有出现地震。”讲到这里，潘燕舒了口气，继续说道，“抚平地震带来的心灵创伤是一个长期的过程，一般会在3年左右。对于失去亲人、朋友的受灾群众应更多予以关注和辅导，帮助他们走出阴影。”

　　走出社会工作的新路子

　　“5·12”汶川地震后，社会工作服务进入了国家灾害应急预警体系，全社会对社会工作重要性的认识越来越形成共识。“4·20”以来，川农社工专业横向科研经费已超过100万，越来越多社工人参与到灾后重建中。

　　“全国有289所高校开设了社工专业，我校社工专业处于全国领先地位。”社工系副系主任齐华栋谈到，“早在2007年，我校就被省委组织部遴选为四川省社会工作人才培训基地(四川农业大学点)，目前，社工系有两位教师是中国社会工作协会特聘专家，入选四川省社会工作专家库，三位教师入选成都市社会工作专家库。”

　　2013年10月25日，省委常委、省总工会主席李登菊来校考察社会工作人才培养和社会工作开展情况，称赞学校办学有亮点、有特色，培养了大量人才，为社会做出了巨大贡献。

　　如今，社工人才供不应求。作为全国首个社会组织和志愿者服务中心，雅安社会组织和志愿者服务中心成立以后，社工系持续派遣学生参与中心的运作和管理，把学生参与中心的工作作为学生参与实训的重要培养方式之一;通过国际交流合作处，社工系拟和香港、台湾地区高校签署合作备忘录，以后每年都将与其互派交换学生进行服务学习;今年网教的本专科扩大招生，双学位也获批准，同时，社工系承担起雅安市地震灾区社会工作人才的培训工作，计划3年之内培训10000人次。

　　“社工学生走俏，在四川省社会服务的板块里几乎都有川农大的影子，如今，每天都能接到用人单位的电话。”朱雨欣说，“希望学生们能到广大的机构去施展才能，帮助更多需要帮助的人。”

    新闻来源：http://www.sc.xinhuanet.com/content/2014-05/05/c_1110541749.htm