用数据“诊断”本科教学工作

2017-11-16 16:10:06作者:张喆 来源:宣传统战部 点击数:

  
  
  11月15日,学校召开2017年下半年本科教学工作专题会。副校长杨文钰及各学院分管本科教学工作的负责人、教务处相关人员参加会议,会议由教务处处长李廷轩主持。
  
  会议发放了2016-2017-2学期教学运行异常情况、2017-2018-1学期督查情况反馈、2017年试卷和毕业论文督查、督导情况简报,2016-2017-2学期试卷质量检查情况反馈,2017-2018-1学期核心骨干课程开课情况,2017年转专业情况等资料,一份份详实的数据反映出本科教学工作方方面面的情况。
  
  数据反映成绩与问题
  
  据统计,2016-2017-2学期监考异常次数共42次,较上一学期下降30%,其中替换主考未备案次数下降72%;调停课次数共462次,较上一学期下降17%,其中因科研学术出差调停课次数下降46%。这一系列数据表明,在学校的大力倡导下,教师对本科教学工作的重视程度大幅度提升。
  
  但有一些数据应该引起高度重视。该学期学生申请课程缓考门次陡然增加。据悉,针对过多学生申请缓考的问题,教务处将进一步规范审核程序。
  
  根据学校教学督导委员会对2016-2017-2学期试卷质量抽查情况显示,在抽查的128门课程试卷中,试题质量整体效果较好,但还存在题型单一、主观性试题比例较低、参考答案不明确等问题,特别是成绩评定整体情况较差。督导建议,细化平时成绩组成项目,降低考勤比例,明确规定各环节项目数量;规范参考答案及评分标准,主观题必须有答案要点、给分依据、分值;任课教师应增强责任意识,仔细分析个别试题失分较多或教学班学生成绩分布不合理的原因,提出针对性和可操作性的改进措施。
  
  校教学督导委员会还对2016-2017-2学期机考试卷质量进行了抽查,结果显示机考课程知识点分布合理,充分体现其优势,但存在题型总体偏少、考核环节单一、机考分数和及格率偏低等问题。督导建议,对机考进行动态管理,让成绩分布趋于合理;考试用时应达到设定考试时间的80%以上;机考题库每学期更新10%左右;课程组或任课教师应根据课程特点灵活选择机考是作为课终考核环节还是平时考核环节。
  
  2017届毕业论文(设计)质量抽检显示,农学院、动物科技学院、动物医学院、园艺学院、资源学院、环境学院、人文学院的良好率50%以上的指标有6项以上,尤其是农学院有7项指标良好率均超过80%,表明总体质量优良。但有个别学院论文存在较严重问题。督导建议,规范论文装订顺序,提升论文严谨性;细化撰写规范,提高写作质量;提升答辩内涵质量,规范答辩流程。
  
  2017-2018-1学期核心骨干课程开课总体情况良好,但授课教师中级及以下职称比例偏高,新进教师授课比例偏高。建议学院让更多有相关专业知识背景、授课经验丰富、高级职称教师承担核心骨干课程。
  
  2017年是转专业新政策实施的第一年,9943名2016级学生共有973人提出申请,比去年申请人数2326人,整整少了60%。其中雅安校区、都江堰校区申请转专业的人数大幅回落,雅安校区从2016年的1496人降至今年的392人。都江堰校区从去年324人降至66人。成都校区今年共515人申请,与去年基本持平。
  
  深化认识 强化责任
  
  针对目前本科教学工作中存在的问题,杨文钰强调,各学院、系室要深刻认识到本科教学的重要性,从工作态度、工作安排上都要高度重视本科教学工作,要认真学习本科教学管理系列文件。与全国同类高校相比,我校非常重视本科教学工作。不仅给予了更丰厚的待遇,学校还设置了本科教学质量奖、本科优秀毕业论文评选、优秀专业负责人评选等都与绩效、岗位挂钩。校长郑有良也曾表示,本科教学需要的设备、实验条件,学校都全力以赴满足。
  
  杨文钰要求提升爱心,强化责任,让学子成长成才。学院领导要带头扪心自问,是否对得起学生。要从爱学生出发,通过严格、科学的教育教学方法,不断提高人才培养质量。这是学校的根本工作,而不仅仅是为了迎接评估。要全面督查督导,学院领导要全面听课、看课,分管本科教学工作的副院长要每两周查一次,下一步及时通报情况,及时检查整改情况。通过不断提高人才培养质量,进一步推进一流农业大学建设。
  
  校教学督导委员会主任邓俊良反馈了本学期教学督导情况。李廷轩对教学质量和其他工作进行安排和说明。教务处副处长刘涛通报和安排教学运行工作。教务处副处长陈礼清通报和安排实践教学和质量工程工作。

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