【基层党建】理论联系实际，产学研相结合
林学院叶萌教授在花椒产学研实践中创先争优
随着20世纪80年代汉源贡椒的高速发展，各花椒产地也先后步入发展轨道，但是花椒的品种的不统一和无特色严重制约着各地花椒产业的发展，叶萌教授为此忧心忡忡，如何才能够发挥各花椒产地地理区域文化优势，打造适合本区域发展的花椒品种，改善当地人民生活收入水平？
科研成果支持地方产业发展
叶萌教授自2005年，受乐山市科技局委托，做关于当地特色资源-藤椒的资源调查，虽然项目很小，资源有限，但叶萌教授通过睿智的判断和深邃的洞察力，加上艰苦卓绝的毅力，首先获得了该品种的第一手资料，期间2007年，被洪雅县人民政府，聘为洪雅县藤椒和中药材产业技术顾问，主持洪雅藤椒品种选育及产业化示范。长达三年的刻苦钻研的藤椒品种于2008年也成功审定了。由于叶萌教授在藤椒领域专业的研究，2010年井研县人民政府聘叶萌教授为井研县藤椒种植技术领衔专家。
扎根基层，服务彝族少数民族群众
由于有了一定的研究基础，叶萌教授在2007年接受了四川省林业厅种苗站的项目-金阳青花椒品种选育，金阳县地形千沟万壑，山高坡陡，路况极差，雨天路滑，曲折的只容许一辆车子行驶的山路极其危险，叶萌教授不顾风险，跟随着车子在山路颠簸到达地点后立即顶着太阳到花椒林做调查记录，由于语言不通，交流十分困难，面对椒农的提问，叶萌教授总是用着最为简单易懂而又最明了的词句，一遍一遍耐心解释、回答和指点着，然后由当地陪同人员翻译给椒农听，回到县城已是深夜，叶萌教授还要立即处理当天获取的信息和数据，一直到凌晨，第二天仍旧是早起准备去另外的地点。这样的环境下这样的工作一做就是3年，叶萌教授不喊苦，不喊累，椒农脸上的笑容和鼓鼓的腰包是使她最开心的事情。她周到细致，每次拜访农户总要送去力所能及的工具，还有农户家庭中小孩子的零食，也经常给他们拍照，等再次造访时候送给他们。椒农们每次都是远远地迎着她，准备好当地最隆重的午饭等着她。她不只是把知识和温暖带入了穷乡僻壤，同时把财富留给了农民，石一支体就是其中的一个，他仅种植青花椒一项，年收入达到了10万元，而且他还被评为优秀农民等荣誉称号。
终于2010年成功审定了金阳青花椒品种，叶萌教授也因主持金阳青花椒品种选育示范推广获得凉山州科技进步二等奖，这并没有使她停下了前进的步伐。
叶萌教授不只是致力于青花椒的产业化发展，灵敏的直觉和对于改善少数民族地区生活状态的热忱促使她在2009年开始初步探索阿坝州茂县的大红袍，2010年受到越西县林业局委托“越西贡椒品种选育”事宜，迄今为止已经指导越西花椒通过了地理标志产品的评审，同时越西贡椒的品种审定也正在进行中。承担了“甘孜州低产椒园改造技术示范及推广”的州校合作项目。
产学研结合，在实践中培养人才
她在外地的频繁出差，并没有耽搁她的学校工作，尤其是在研究生的培育上，她发展出了一条新路子，让学生参与她的各个项目的各个环节，这不仅锻炼了学生的体格和专业技能，也锻炼了他们在社会上的生存能力。她的学生说，跟叶老师出去做项目能够见不同的世界，能够收获课堂之外的成长。她奉行“知行合一”的理念指导者每一位求学者。她以认真严谨教育学生，以为人处世感染学生，尊重每一个学生的决定，全面考虑每一个学生的发展，在她的眼中，她与学生的关系亦师亦友。她对学生同时也是严格的，她总是说，现在的严格要求和批评，总比到了社会上碰钉子好。如今她的学生优秀在各个工作岗位上，每当谈起某个学生，她总是自然的谈起了那个学生的成长。如果不是关心和怀念，谁能够记得下这每一个人的成长呢？原来在她的心中，学生也如满山的花椒果实，她愿意看到社会微笑着欢迎他们。
