为明确导师岗位职责，提高硕士生培养质量，12月10日，我校新增硕士研究生导师培训会在雅安校本部十教一楼报告厅举行，近两年加入硕士生导师行列的教师，以及各学院（所）分管领导、研究生工作秘书等180余人参加了培训。国务院学术学位处副处长欧百钢出席并做了专题报告，校党委书记邓良基，校长郑有良，党委副书记秦自强、庄天慧，副校长朱庆、陈代文、王曙光，副厅级调研员何临春等出席了培训会。
“明确岗位职责，规范管理过程，内化自身素质，提高培养水平”研究生处处长潘光堂用24字概括了此次培训会的宗旨。今年7月初，我校召开学校学科建设与研究生教育工作大会，推出了《研究生导师管理暂行规定》等四个新规定。按规定，为加强对研究生的培养，学校放宽职称限制，遴选出更多有较高学术水平的教师加入导师队伍。目前我校自身拥有硕士生导师449人，加上校外兼职导师总人数超过500人。据研究生处统计，近两年我校新增硕士研究生导师196人，其中去年41人，今年155人，接近过去年平均增长数的4倍。今后新增硕士生导师参加培训将作为一项制度固定下来。
邓良基为开班仪式致辞。他谈到，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指明了教育事业科学发展的战略方向，胡锦涛总书记在清华大学校庆大会上的讲话对高等教育做出了全面、系统的部署，国务委员刘延东在教育部直属高校咨询委员会上的讲话，强调了坚持走以质量提升为核心的内涵式发展的道路。今年10月，我校成为教育部和科技部“高等学校新农村发展研究院建设计划”首批建设的9所高校之一，这些都为学校又好又快发展提供了良好环境和历史机遇。他认为，研究生教育是创新、创业型人才培养的关键环节，导师的师德风范、学术水平、创新意识和能力、指导能力直接影响着学生的培养质量。为提高学校发展质量和水平，开创内涵式发展的新局面，他希望新导师们成为做研究生健康成长的指导者，教育教学改革的实践者，学校事业发展的推动者，和社会文明新风的引领者。
欧百钢做了题为《我国研究生教育发展形势及改革方向》的专题报告。他从发展概况、宏观结构、主要问题三大方面介绍了我国研究生教育发展现状。他谈到，国家管理重心上移到一级学科；限制博士生比例，加强硕士生培养过程管理，让社会参与研究生培养质量的评价；学术型和应用型人才分类培养，二者并重发展等，将成为我国未来研究生教育主要趋势。
郑有良对新导师们提出了要求。他谈到，“研究生导师不是培训出来的”，但培训是一个强烈信号，提醒导师们增强身份意识，做好当导师的准备。他强调要“以学科建设为纲，抓纲治校”，研究生培养工作抓好了，能带动学校各项工作上新台阶。他也分享了自己多年做导师的心得，希望导师们一要用学识为人去征服学生，把教书育人牢记在心，落到实处；二要把因材施教细化到每一个研究生身上，注重学生个性发展；三要“理解和尊重我们的研究生”，多观察、多肯定，真正关爱学生。
培训中，国家级教学名师陈代文以《科学道德与学风建设》为题，提醒导师必须强化学术道德意识；资深研究生导师、原研究生处处长叶华智教授结合20多年的经验，与大家分享了《如何做一名合格的研究生导师》；成都校区常务副校长、博士生导师周永红教授介绍了小麦所《建立激励机制，营造创新氛围，提高培养质量》的经验；潘光堂对今年学校新出台的研究生培养相关文件进行了解读。
“当好导师不容易！”来自农学院的江千涛老师感叹。经过培训，不少老师表示对国家的发展趋势和导师的职责有了了解，很有收获，但同时也明显感受到了责任和压力。动科学院的王彦老师则表示，今后肯定会注意在自身学术研究上和课题申请上都多下工夫。
