学校召开教学方法改革和教改项目推进工作会

2012-05-05 09:39:38作者：张喆/文李劲雨/图来源：宣传部点击数：

　　 5月4日，学校在逸夫楼208教室召开教学方法改革和教改项目推进工作会，5位教改项目代表分别就各自项目的教学改革工作进行了汇报，现场演示项目的实施效果，交流了教改项目的内容、创新教学方法取得的成效及下一步改革内容。副校长杨文钰、教务处负责人、教改项目负责人、学院教学秘书参加会议，约150位师生到场观摩、学习。
　　会上，《C语言程序设计》教改项目负责人潘勇浩介绍该课程改革了考试方式，已经建立机考平台，由计算机阅卷，把老师从繁琐的阅卷工作中解脱出来，目前已通过5次课程考试的认证，本学期大学英语课程考试也将启动该平台；动物科技学院水产系李志琼教授负责的《水产生物学》、《饵料生物培养》综合性实验教学改革与实践取得了良好的效果，2011年其指导的本科生在重要核心期刊发表论文1篇，核心期刊发表论文2篇；《算法分析与设计》教改项目开发了实验教学管理系统，方便学生在线提交作业、教师在线评阅，还设置了自动分、相似度等评判标准，项目负责人段旭良指出该系统让学生的作业递交及时、抄袭现象减少、完成质量更高；政治学院方玉媚等人负责的《马克思主义基本原理概论》教改项目调动本科生对基础课程的学习兴趣，组织学生参与社会实践，将考核方式改革成多次考核、立体化考核、全面考核；生命科学与理学院赵茂俊教授负责的“基础性—专业性—研究性”三层次化学实验体系的构建，对基础课实验实行了开放模式，自行设计制作的模拟化学实验教学软件提高了学生的学习兴趣；专业化学实验课上学生可自己选择实验项目，做自己感兴趣的实验；研究性化学实验组建了本科生创新实验室，使学生得到一定的科研素质训练。
　　杨文钰在讲话中强调，今年要对全校的教改项目进行验收，做得好的项目将进行完善和推广，让有意义、有价值的项目在人才培养中发挥重要作用。去年的本科教学工作会为如何提高人才培养质量绘制了蓝图，改革的总方向符合学思结合、知行统一、因材施教的原则，具体举措已经确定，目前关键要把改革的顶层设计落到实处，否则再好的举措也会失去价值。希望老师们以学生为本、学术为天，以培养学生成长成才为根本目标，坚守教书育人的职业道德底线，在落实改革的行动中不断创新方法，让学生在改革中受益。希望老师们积极探索把教学和科研相结合，只重视科研不重视教学，科研就会成为无本之源，只有两者相互推动、相互促进，相互发展，才能让学校的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新四大职能全面发展。
　　据教务处处长李天介绍，从2009年到2011年，我校共立教改项目155项。其中省重点项目10项，省一般项目10项，校级项目135项。学校计划于6月底对全校校级项目进行验收。省教育厅将在今年下半年对省级项目进行评审。
　　

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