你建“学生党员之家“，我创“三个一”学生党建新模式，你实施“x+1”工程，我搭建“党建+科研”新平台，你探索党员后续教育新途径，我拓展青年教师培养新渠道……，自四川农业大学实施“基层党建创新活动”以来，各基层党组织纷纷围绕新时期党员教育管理、组织发展、支部设置、活动载体、服务职能等方面进行积极探索，开创出我校基层党建工作的一片新天地。
立足本职岗位，创新服务群众平台
基层党组织立足本职岗位，把履职尽责和服务群众相结合，不断探索和创新服务师生群众的方法和途径。如成都校区机关党群直属支部为校区师生反映问题、提出建议搭建了一个师生网络交流平台（回音壁），通过党员干部的示范作用，能动地提高管理部门服务师生的主动性与积极性，同时以满意度测评体系客观地评价管理部门的工作作风和效率，达到管理部门党员干部带头创先争优、推动和谐校区建设的目的。
旅游学院旅游管理系党支部实施的“1+X”工程，通过一名党员教师联系一个班级、对口帮扶一个特困学生、联系一名非党员教师开展教学科研合作等渠道提高了服务师生群众的能力和水平。
都江堰校区后勤直属党支部的党员干部带领党员同志和入党积极分子每月定期深入窗口服务，通过带党徽、亮身份、做表率，带动了整个部门的服务质量，在师生群众中树立了良好的党员形象。
农学院教工植保党支部按研究方向交叉组建了3个专业服务小组，先后在雅安、成都等10个县市开展技术服务，涉及玉米、水稻、小麦、猕猴桃、生姜等20种作物的病虫草害问题，为地方农技干部和农民培训病虫草综合防治技术50余次，发放技术资料5000余份。
立足教师发展，创新教师培养渠道
为加强对青年教师的思想引领，切实提高青年教师的素质和能力，各基层党组织结合专业建设和人才培养需求，积极探索基层党建与青年教师培养的结合点，如艺术与体育学院党总支结合创先争优活动，通过“多制度监管、多形式培训、多平台锻炼、多样化激励”四条途径，有效提升青年教师的师德师风水平、教育教学效果、实践创新能力和创先争优动力，初步建构了“四途径四提升”青年教师培养新模式。
食品学院食品质量与安全系教工党支部通过开展党员教师与普通教师联动、与学生联动、与企事业单位联动，通过组建交叉课题组、指导学生学术科研、服务地方经济发展等渠道提升了党员教师的业务技能、创新能力和服务水平，支部党员教师先后主持省级以上科研课题9项、横向课题3项、发表学生论文34篇、指导学生在大学生“挑战杯”创业计划大赛中获全国铜奖和高校毕业生创业大赛省三等奖。。
商学院基础科学系教工党支部积极发挥党员同志的帮传带作用，邀请教学经验丰富的党员教师担任9名新进教师的指导老师，通过讲授公开课、课后点评、座谈会、集体备课等途径开展“1+1”教学帮扶活动，经过大家的共同努力，学生满意率不断提高，教学质量显著提升，如邸晓伟老师的学生满意率从92%上升到97%，李龙兴老师满意率由78%上升到90%，张又老师的公开课评分由87分上升到95.4，一名老师发展成为预备党员，多名老师已向组织递交了入党申请书。
立足学生成长，创新党员教育模式
基层党组织结合学生党员特点，努力在教育理念、教育模式、培养平台和培训机制等方面进行创新，建构学生党员教育的有效途径。如林学院党总支建构以“一岗一卡一评比”为载体的党员培养考察新机制，通过记录、评议党员在实践服务活动以及各种岗位上的表现，实现对党员的综合考察和评估。
都江堰校区党群直属党支部与旅游管理08级2班团支部开展党团联帮工程，通过1+1互助结对、定期联谊、就业咨询会等平台，从生活、学习、思想上对同学们给予指导和帮扶，团支部共有9名入党积极分子发展为党员，27名同学顺利毕业，其中2名同学考上公务员，2名同学考上选调，6名同学参加“一村一大”。
经济管理学院本科生2011级学生党支部实施的签署一份承诺、研读一部经典、参加一次实践、开展一项科研、做好一周义工、帮助一个同学、组织一次评议助的“七个一”工程，让预备党员的成长发展有计划、有方向；培养考察有依据、有标准。
学校自2011年出台《四川农业大学“基层党建创新活动”立项暂行办法》以来，先后共有60个项目获准立项，每个项目获得3000—5000元的资助，现有39个项目通过验收，21个项目正在实施中。通过项目的实施，进一步加强了学校基层党组织建设，调动了各级党组织和广大党员的积极性、主动性和创造性，丰富了支部活动的内容和形式，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力得到进一步增强，为学校科学发展提供了坚强的组织保证。
新闻来源：http://www.scedu.net/news/web/1367563176.shtml
