9月21日上午，教务处在成都校区组织召开《大学物理》与专业融合教学研讨会，教务处处长傅新红、理学院党委书记黄乾明、副院长饶含兵、《大学物理》课程组教师、成都校区各学院教学院长、专业负责人及相关人员参加会议。

　　傅新红介绍了国内外高等教育改革发展的态势，强调大学物理教学是素质教育的重要组成部分，改进物理课教学，使之与专业教育融合，对专业建设和学生的全面发展都具有重要的意义。

　　饶含兵介绍了物理课程的重要性，总结我校和其他农林类院校《大学物理》课程开课现状，并提出了针对各专业确定固定的联系教师，针对不同专业、不同基础的学生制定不同的教学内容、教学计划和教学目标的改革思路和方法。

　　冯兴做了题为《大学物理课程定位和在农动林专业中的应用》的报告，报告强调学生领会一定的物理学思维方式和研究方法，对培养学生科学的世界观、分析问题和解决问题的能力和探索精神和创新意识等方面具有重要意义。通过一些教学实例展示大学物理在农林动学科中的应用，尤其自主设计的《鸡场喷雾降温智能系统》应用效果案例的视频展示了物理学科知识与农科专业结合的魅力。

　　与会的学院领导、专业负责人与《大学物理》课程组教师就物理课程设置、教学内容、教学方式和考核方式等方面展开了分组研讨，就《大学物理》课程如何与我校专业教育融合，更好地服务于人才培养进行了交流。

　　刘涛要求每个学院固定一位物理老师与专业负责人仔细梳理《大学物理》与专业融合的理论和实验教学内容，把专业知识引入大学物理课堂，让物理教学渗透到专业,增强学生通过物理知识解决专业问题的意识和能力，提升学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和能力，从而全面提升教学质量。