11月2—4日，大学生劳动教育课程教师育人能力提升培训会先后在三校区举行。培训会以“深耕‘一正四强’理论内核，淬炼‘铸魂六器’育人本领”为主题，由课程负责人曹三杰教授主讲。该培训会还吸引西南财经大学、成都中医药大学、成都医学院、成都工业学院和宜宾学院等5所兄弟院校8名教师代表参会观摩，三校区本轮累计培训各学院理论课、实践课教师及管理教师87人。

会上正式发布《四川农业大学大学生劳动教育课程协同管理办法》（教发〔2026〕9号），明确教务处统筹、多部门协同、课程负责人培训、学院组织落地的协同管理体制，着力打造实践人工智能时代“AI^＋主创导育式”教师教学与“AI^＋主创成长式”学生学习新范式。

培训强调课程“一正四强 · 铸魂六器”育人目标，系统解读《大学生劳动教育育人大纲》的“八化协同”设计取向，明确指出大学生劳动教育不是叠被子、扫地式的简单重复劳动，而要引导学生走向宏大劳动、伟大劳动、智慧劳动。实践活动方案积极融入理论指导，杜绝理论与实践“两张皮”。

为确保实效，培训会前为教师发放了《大学生劳动教育课程育人大纲》《“AI＋主创导育式”教师教学》教学指引和《学生AI＋主创成长式》等多份资料，坚持“会前研读资料、会上精讲干货、会后集中答疑”。培训强调，理论教师任课资格有“参加培训—提交教学方案及其修订说明—参考学生满意度调查”等标准，实践教师须落实“培训—教师入库—资格审核认定—授课安排”等严格机制，严把准入、方案、安全、质量“四个关口”。