编者按：党的十九大报告，为新时代师德师风建设指明了方向，而党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对师德师风建设作出总体部署，要求“着力提升思想政治素质，全面加强师德师风建设。”

教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。本网特别推出【强师德 正教风 铸师魂】专题栏目，报道你我身边爱岗敬业、潜心育人、为人师表、诲人不倦、爱生如子的一线教师们，倾听他们默默育人的点滴故事。（新闻热线028-86293317，联系人李劲雨。）

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临近端午，各式各样的粽子开始飘香，也让我想起记忆中最美味的粽子。研究生时，每年临近端午，导师家人都会为我们包上一大锅粽子，清香绵软，咬一口，红豆混合着腊肉的香味盈满齿间。那种美味对于一个学生来讲，不仅在于粽子本身，更多的是老师对学生的关爱，那也是我求学生涯中最美好的一段经历，因为幸运地遇见了他——我的研究生导师杨克诚教授。

初识杨老师源于一门课程。

2003年，我还是一名大三学生，教授《作物育种与良种繁育》课程的杨克诚老师已年逾60，慈祥且精干。专家教授上课，同学们都无比敬仰。但对于成绩平平的我来说，专业课程学习生涩难懂。课程结束后的一个下午，在读书走廊偶遇杨老师，我忐忑地问到考试成绩，老师马上告知，并分析哪个部分答得好，哪些知识点尚需加强学习。

吃惊及感动由然而生。吃惊的是，短短十余堂课，老师竟能记得80余名同学中成绩中等的我。感动的是，老师能这样细致入微地分析，一针见血指出问题。也正是这一次交流，让我萌发了继续跟随杨老师学习的念头。在此后不久，我开始跟随杨老师做本科毕业论文设计，并攻读了杨老师的硕士研究生。

玉米遗传育种是我的研究方向，跟随杨老师的育种学习，至今回想起来更似甘草，苦中回甘。

“育种，就要下地！”这是杨老师对我们的基本要求，女生也不例外。

下地虽然辛苦，但是同学们一点也不觉得艰难。因为每次下地都是杨老师带着学生一起，一次也没有落下。老师都能事事亲力亲为，作为学生的我们怎敢懈怠。每天早上7点，大家都会准时等在贲江桥头，一起赴多营农场的约会。

最难忘的是在云南元江玉米育种基地的经历。那年的播种季，天气特别热，温度超过40度，站在田间5分钟汗水就直流。杨老师心疼我们，下地出发前，播种回来后，都会雷打不动地给学生们一人买一根冰棒降暑。播种的那1个月，我仿佛吃尽了一生的冰棒。

育种基地偏远，生活中除了下地别无其他娱乐。杨老师为了缓解烦闷，常常带着我们寻找乐趣。同去的男生有着一手好厨艺，杨老师鼓励他下厨，我们帮手，亲手做的食物特别美味，蒜泥白肉和回锅肉常常一扫而光。育种基地是傣族、哈尼族聚集地，杨老师知道女生爱美，还帮我借了哈尼族衣服，带上漂亮的头饰拍了张美美的下地照。至今我仍保留着那张珍贵的照片，虽晒得黑黢黢，但是脸上却洋溢着青春和满足。

感谢那样的岁月，感谢杨老师亦师亦友的陪伴，让我们不仅锻炼了强健体魄，也学会了吃苦耐劳。

2008年，“5·12汶川地震”之时也恰逢我硕士毕业之际。

地震发生后不久，我就拿到了杨老师为我修改的毕业论文初稿。用震惊两个字来形容这版手改稿一点也不为过。

70余页的论文，空白处竟密密麻麻写满了修改意见。论文文字上还有不同程度的圈划，大到一个结果讨论，小到一个措辞、一个标点的运用。

此后才知道，在水电不通的那个时候，杨老师字斟句酌的修改我们的毕业论文有多不易，那是在帐篷里完成的论文呀。

如今，杨老师已80高寿，仍精神矍铄，坚持工作。学生们虽已工作，但当遇到问题的时候，仍习惯请教老师，杨老师会如当年教我们授粉选种一样，精心指导。正如一位学生所讲，在杨老师的培养和教育下，对农业充满了感情，想做点实事，不愧杨老师的培养。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”我现在也成为了一名教师，每每给学生分享“川农大精神”时，脑海里就会浮现杨老师的身影，正是这样一辈又一辈的川农人，才把川农大精神刻画的如此生动隽永吧。