——五年党员干部队伍建设回眸
编者按： 5年的思想解放，赢来一种胸怀; 5年的改革创新，筑炼一种气质; 5年的砥砺奋进，弘扬一种精神;5年的力量凝聚，塑造一种精彩;5年紧扣民生脉博，师生员工生发一种新的幸福。本网推出系列深度报道，讲述第九次党代会召开以来取得的成就与经验，共同迎接学校第十次党代会的召开。
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在迎来我校第十次党代会时，回首我校过去五年来欣欣向荣的发展历程，不难发现这样一个事实——要实现我校建设有特色高水平“211”工程大学的目标，关键在党、关键在人，关键在建设一支高素质的党员干部队伍。
五年来，我校遵循“好干部”标准，按照“三严三实”的要求，以建设高素质党员干部队伍为关键，选好干部，用好干部，管好干部，不断夯实基层党组织建设，积极探索高知群体党员队伍建设新模式，为学校发展提供了坚强的政治组织保证和干部人才支撑。
确立选用干部“风向标”
选好干部，首先要确立科学的选用标准。
禁锢在“身份框框”、“文凭框框”、“资历框框”中，选不出优秀的人才!为此，学校坚持德才兼备、以德为先的用人标准，围绕学校改革发展大局选干部、配班子、建队伍，科学提出了“老三看”和“新三看”的用人导向，即既要看精神状态好不好、工作绩效强不强、群众认可度高不高，也要看在困难面前有没有挺身而出、迎难而上的豪气，有没有当机立断、科学处理问题的能力，有没有用真心、真情服务师生的态度。
“从本质上看，‘新三看’是‘老三看’在新时期、新情况下的新要求，其突出特点是更加具体和明晰。”党员干部如此评价。
旗帜鲜明的用人导向成为选用干部的“风向标”，“全体干部工作目标就是让全体教职工或者更多教职工满意，全体教职工工作目标就是让全体学生或者更多学生满意”的理念成为干部的共识，也激发出他们干事创业的激情，推动着学校各项事业快速发展。
严格选用规定和程序
4月底，又一批副处级领导干部竞聘答辩火热进行，这是5年来我校举行的第6次处级领导干部公开竞选。
近年来，学校连续修订出台了3次《处级领导干部选拔任用管理办法》，明确选用干部方式，细化选用资格条件，创新性的建立非定向副处级领导后备干部的培养选拔制度，形成了党委提名与竞争上岗相结合的干部选拔任用机制。在选拔过程中，始终严把三道“关口”——推荐提名关、组织考察关和讨论决定关。在推荐提名环节，既尊重民主推荐结果，在认可度较高的人选中确定考察对象，又注重科学分析推荐结果，不简单地“以票取人”;在组织考察环节，坚持考察预告制，推行差额考察，从德、能、勤、绩、廉全方位了解考察对象;在讨论决定环节，常委会切实做到考察酝酿不充分的不上会，不符合规定的不讨论，讨论不充分的不表决，并严格执行干部任用票决制。近5年来，先后有127人次干部得到提拔。
抓好干部培训管理
“科级干部是兵头将尾，责任重大。”参加了学校科级领导干部专题培训后，不少科级干部对自己的定位更加明确。此次培训师资阵容强大，全体校领导纷纷站上讲台，传经送宝，这也让大家对自己工作的重要性有了新感受。
对科级干部进行培训只是学校抓好干部培训的一个缩影，近年来，学校形成以校内培训为主，校内外相结合的干部培训机制，校内先后举办了副处级领导干部和非定向处级领导后备干部培训班、科级领导干部培训班和党支部书记培训班，做到干部培训全覆盖。在做到走出去、请进来培训基础上，学校还采取多层次的横向交流、纵向交流、岗位轮换等形式，促使干部在实践锻炼中迅速成长。
着力培养高知党员骨干
着眼高校知识分子集中的特点，学校在党员干部队伍素质建设上，把高知群体党员培养成为教学、科研、行政管理骨干、拔尖人才或学术技术带头人作为党员队伍建设的重要抓手，规范建立高知群体基础信息工作台账，定期进行跟踪管理，并对他们在申报课题、出国进修和参加学术交流等方面给予大力支持和帮助，通过“学科建设双支计划”、“教职工奖励暂行办法”、“教师工作业绩评分标准”等激励政策，为他们提供成长的空间和平台。截止目前，具有博士学位的党员502人，占具有博士学位人员的75.8%，高级职称党员625人，占高级专业技术职务人员的73.8%。
优秀的高知党员骨干成为学校改革发展的排头兵，他们不断改革创新，一心谋划学校发展，或心系学生给予他们无微不至的关心，或在教学中大胆创新促进学生快速成长，或致力科研不断刷新纪录，或情牵“三农”加快社会服务步伐……“党内评优”、“党员责任区”、“党员示范岗”、“我心中的优秀共产党员”等活动成为了师生学习的坐标，学先进、赶先进的风气在学校蔚然成风。
回望过去，豪情满怀。
学校每年不断取得的新突破、新成绩折射出干部队伍建设的成效。
年年攀升的领导班子民主测评得“好”率更深切的体现出群众的满意度。2015年1月19日，在校领导成员作了年度述职述廉报告后，与会代表对校领导班子、领导班子成员、干部选拔任用工作、党风廉政建设进行民主测评，97.5%的代表评价学校领导班子“好”，为历年之最。本届领导班子上任6年来民主测评得“好”率平均保持在95%以上。
展望未来，责任在肩。
进一步深化干部人事制度改革，发挥人才强校战略，给力学校发展还需继续努力。
