人物介绍：陈怡忻，地理信息科学专业2021级学生，中共党员，曾任资源学院党宣部负责人，综合素质测评成绩95.45，位列专业第一，曾获大学生综合素质A级证书、优秀共青团员、优秀学生干部、优秀学生奖学金等30余项表彰奖励。带队参加易智瑞杯中国大学生GIS软件开发竞赛并荣获国家级二等奖；参与“互联网+”大学生创新创业大赛并荣获省级银奖。目前已推免至北京师范大学国家安全学专业。

热爱炽烈，能破万难

对于陈怡忻来说，地理信息科学是她向往的领域。从小对地理学充满兴趣的她，热爱并享受地信专业的知识与挑战。回想起大一阶段，她说：“我每天都很快乐，学习着喜欢的知识，过着高中自己梦寐以求的生活。”这种对专业的深沉热爱，如同熊熊燃烧的火焰，促使她想要“把感兴趣的事情都做一遍”，在时光流转中，她渐渐发现保研是最适合自己的路径，于是她毅然决然地踏上征程，并无畏地朝着目标前行。

陈怡忻说在科研学习过程中，最令她心潮澎湃的时刻往往是“灵光一闪”的瞬间，以及将创意付诸实践的美妙过程。大一时，她作为团队成员第一次参加易智瑞杯中国大学生GIS软件开发竞赛，这次比赛让她积累了宝贵的经验，也极大地激发了她对科研的兴趣。比赛进入收尾阶段的时候，她盯着地图，刹那间，一个奇妙的想法如灵动的音符在她脑海中跳跃：讲南海九段线的地图故事。她说：“或许是源自从小对地理知识的积累和对社会热点的关注吧，激发这种灵感只需要一次比赛作为契机。”当灵感的种子悄然种下，她便以坚定的信念和果敢的行动，让其在实践的土壤中生根发芽。

大二那一年，经过思考，她对将这个想法转化为现实的渴望愈发强烈，于是她联系了自己的指导老师，并将想法与老师进行了沟通，在得到老师的认可和支持后，她组建队伍，带队参加易智瑞杯。当时陈怡忻正好在上《地理信息服务》课程，于是她决定把竞赛内容和课程作业结合起来，邀请了课程组2名组员共同报名参赛，经过精心筹备，他们最终凭借出色表现获得了国家级二等奖。陈怡忻还为这次比赛取了一个亮眼的标题“碧海蓝波流光溢，迤逦岛珠卫中华”，也因为这个别具一格的标题，在后面的夏令营期间，很多老师和同学都对他们的作品产生了浓厚的兴趣。这次比赛是她在专业领域内，第一次独立将自己的创意落地实现，这次成功带给了她极大的成就感，也进一步加深了她对于专业的热爱。

比赛不仅带给了她荣誉，也让她遇见了与自己同频共振的人。当时比赛陈怡忻还邀请了一名队员，学院学生党建工作党宣部负责人，也是她极其欣赏的人。在筹备竞赛过程中，两人渐渐相互欣赏，共同成长。而曾经并肩作战的队友，如今也已成为了她的男朋友，他们未来也将在追梦路上共同进步、共赴更好的未来。

心向暖阳，乐观笃行

在课程学习上陈怡忻也遭遇了学习ArcGIS软件、编程等技术的挑战，但她始终明白，要克服困难，首先需要战胜内心的畏难情绪。“越难的任务越要立刻开始动手实操，或许明天就是阳光灿烂+代码跑通+精神抖擞的一天，不试试怎么知道呢？”这种面对困难时的积极心态，成就了她在困境中突破重围的坚定步伐。

保研的旅程一定不会一帆风顺，陈怡忻也一样。“向朋友倾诉，理性看待当前的处境，晚上好好睡一觉让自己平静下来，第二天继续做该做的事”是她面对逆境时的应对方式。“Never try easy puzzles”是她的人生信条，她从来不会逃避难题，一向迎难而上。这种理性豁达的乐观态度，让她在学习和科研中都取得了成功。陈怡忻参与了多个科研项目研究，作为负责人，她主导了“基于遥感大数据的耕地保护智能监管五级体系构建与优化”和“四川盆地土地利用变化的局部升温与降温效应”等科研兴趣项目。在导师的指导下，这些经历不仅锻炼了她的实践能力，也让她收获了极大的成长。

学业科研，平衡有方

尽管任务繁重，陈怡忻并没有因压力而焦虑不安。她坦言，平衡学业和科研并不难，只要适当减少娱乐和休息，就能够做到二者兼顾。闲暇时间，她喜欢参加校内外的有趣活动，缓解学业压力。她认为，搜集自己感兴趣信息的过程，实际上也是一种放松。

在生活中，陈怡忻遇到了许多重要的人。谈到他们给予的帮助，她说：“班主任十分关心我的学习生活，鼓励和引导我的成长；导师给了我许多启发，尽心尽力地纠正我的错误、为我指引方向；师兄师姐不厌其烦地帮助我，耐心解答每一个问题；比赛队友包容我的缺点，与我并肩作战到最后一刻。感谢身边一群厉害的人，老师、室友、闺蜜、男朋友，你们都是我学习的榜样。”正是因为有了这些成长道路上的引路人，如明亮的北斗星，为她指引方向，陈怡忻的内心始终充盈着积极乐观的力量，无论面对学习的重压还是科研的挑战，皆能如闲庭信步般从容应对。

积极工作，踊跃历练

专业学习之外，陈怡忻还积极参与学生工作，担任学院党宣部负责人。在编辑排版推文、撰写新闻稿、组织活动过程中她接触了更多优秀的同学，学到了团队协作的技巧，这也为她的科研项目奠定了坚实的基础。

对于学弟学妹们，陈怡忻也有着暖心的建议。她引用了李小文院士在《时空尺度与地表过程》中的一句话：在一个空间尺度上是同质的现象，到另一个空间尺度就可能是异质的，当尺度变化时，景观模式层次上的改变也可能会影响到观测的结果。在她心里，尺度效应对于人生也是适用的。她说：“保研只是本科阶段可以争取的目标之一，如果能从更广的尺度，去收获那些支撑自己今后持续发力的技能和品质，会更帅！”

心怀希冀，追光而遇，目有繁星，沐光而行。陈怡忻的故事还在继续，他在人生道路上怀揣着生生不息的热爱，奔赴属于自己的山海。