6月8日,环境学院2017年度环境生态工程本科生专业技能提升竞赛“成都雾霾成因分析与防治措施”完成决赛答辩。从初赛脱颖而出的6组同学对成都雾霾成因和解决措施进行深入分析讲解。此次专业技能提升大赛受到学院领导老师，各系室主任的高度重视，拓宽了学生专业学习的新渠道。

　　结合专业研究热点，提供专业发展方向。大气污染治理成为当今环境领域的一个研究重点，在全国两会提出打响蓝天保卫战，全省党代会提出推动生态文明建设的新目标背景下，环境学院抓住发展机遇，把握发展方向，探索学生专业学习的新模式，开创专业技能提升竞赛的新举措。

　　综合运用专业知识，形成小组学习机制。各答辩小组围绕雾霾成因以及具体防治措施展开，综合运用多门专业课程所学知识来思考解决实际问题，在3-5名小组成员分工学习探讨的过程中，通过组织队长开会，讲解竞赛赛制，小组成员协作完成竞赛内容的撰写，小组成员的综合分析能力和思维能力得到切实提高。

　　获得学生广泛关注，参与面超过预期，此次专业技能提升竞赛由170位同学组队参加，参与者包括环境生态工程和环境工程两个专业的学生，由以2015级学生为主的参与对象扩展到了2014和2016级的学生。学生参与人数与积极性大幅提高。竞赛产生了特等奖1组，一等奖5组，二等奖14组，三等奖18组。