日前，《2026年国务院政府工作报告》提出，实施新时代立德树人工程，促进思政课堂和社会课堂有效融合。马克思主义学院立足学校知农爱农办学特色，长期坚持以推进思政课堂与社会课堂融合为抓手，持续深化大中小学思政教育一体化建设，着力提升育人实效，助力培养知农爱农、强农兴农时代新人。

学院坚持系统思维，主动打破学段壁垒，积极搭建大中小学思政教育协同平台，先后与西南财经大学附属实验中学、温江区和盛中学、温江中学实验学校、花都小学、公平学校等20多所学校建立合作关系，推动优质思政资源共建共享、育人环节有效衔接。通过理论研讨、教学交流、师资共培等方式，学院与合作学校共同探索不同学段思政教育目标和内容衔接，逐步构建起循序渐进、螺旋上升的思政育人体系。

围绕全面推进乡村振兴这一鲜活主题，学院依托右木理论宣讲团，持续将四川乡村振兴故事、农业科技成就、粮食安全教育等融入思政课堂，结合不同学段学生特点，采用故事讲述、案例解析、互动交流、视频展示等形式，不断增强思政课的吸引力和感染力，引导青少年在感知家乡发展变化中厚植知农爱农情怀，强化强农兴农责任意识。

学院坚持把思政小课堂同社会大课堂结合起来，面向花都小学、公平学校等多所中小学常态化开展“行走的思政课”主题实践活动，将课堂延伸至田间地头和科研基地。活动中，学院组织师生走进四川省大中小学思想政治教育一体化基地——四川农业大学崇州基地等实践教学场所，围绕农作物生长特性、农业科研流程、粮食生产规律等开展现场教学和专题宣讲，引导学生在沉浸式体验中感悟粮食安全的重要意义，体会劳动艰辛，涵养爱粮节粮意识，推动不同学段学生在实践中实现“教学相长、双向赋能”。

与此同时，学院还持续深化校地协同，围绕课程资源共建、实践平台共享、育人机制协同等开展常态化交流合作，不断拓展思政教育载体，丰富育人形式，推动形成“高校引领、中小学联动、实践赋能”的思政育人格局，切实增强思政课的针对性和亲和力。

下一步，马克思主义学院将常态化推进思政课堂与社会课堂有效融合，持续深化大中小学思政教育一体化建设，讲好四川乡村振兴故事，不断擦亮特色思政育人品牌，为培养更多知农爱农、强农兴农时代新人贡献力量。