近日，四川省教育厅发布了《关于公布四川省高等学校第二批高阶课程立项名单的通知》，我校《作物栽培学》《汽车拖拉机学》《兽医临床诊断学》等10门课程获批立项，课程覆盖作物科学、动物科学、农业机械、农业经济和法律等多个领域。

其中，法学院《农村法治理论与实务》课程成为两批次立项的341门课程中唯一法学类课程。这是法学院20余年来深耕“法农”交叉学科建设、持续推进法农融合特色教育的阶段性突破。

课程紧密结合国家乡村振兴战略及我省“农业大省”的区位特色，以“农村土地制度”“基层治理法治化”“农业产业合规”等为核心内容，创新构建科研、教学、实践“三位一体”育人体系：第一，科研反哺教学，将粮食安全、种质资源保护等前沿研究成果转化为教学内容，通过案例分析、模拟立法等创新形式，培养学生解决实际问题的能力，实现科研与教学深度融合；第二，创新产教融合实施路径，通过深度参与全国人大常委会法工委雅安基层立法联系点建设，与眉山市东坡区法院共建“天府粮仓”法治研究中心等搭建高端实践平台，开展农业立法、执法、司法疑难问题研究，同时邀请行业专家参与授课，引入真实涉农案例，确保教学内容与农村法治实践需求紧密衔接；第三，开展协同育人创新，构建“法学院+涉农执法司法+乡村”多元协同机制，依托农业农村部门、法院、检察院、律师事务所、乡村振兴示范村五大实践平台，以课程实习实践等形式联合开展农村法治调研、普法宣传等活动，增强学生实践能力和创新能力。填补了传统法学教育在乡村法治领域的空白。

高阶课程建设旨在推动课程建设与产业链、创新链深度融合，培养产业紧缺急需人才和拔尖创新人才，为服务国家战略及区域经济社会发展提供有力支撑。本次获批的10门课程经系统筹备、多轮打磨、资源整合，不断强化支撑体系，聚焦产业前沿，充分体现了跨学科融合与实践导向特色，是学校多元化课程体系建设的重要成果，标志着我校在应用型人才培养和课程创新方面取得重要进展。

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。学校一直以来高度重视课程建设，以课程专项资助引导教师投入课程建设，以督促教护航课程质量。接下来将立足三农产业需求，结合智能化时代背景，持续优化顶层设计，加大政策支持与经费投入，推动人工智能赋能课程建设，实现产教融合、科教融汇，着力培养更多具备创新精神和实践能力的高素质农业人才。