美国ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标数据库)2019年7月11日发布的最新数据(涵盖web of science中2009.1.1-2019.4.30的数据)显示:与上期数据比较,学校整体排名持续上升,其中全球综合排名由2029位上升到2009位,提升20名,“农业科学”排名由331位上升320位,提升11名,“植物学与动物学”排名由366位上升为356位,提升10名。
我校总发文量、论文总被引频次和篇均引用次数均呈连续上升态势,本期学校综合、“农业科学”和“植物学与动物学”的发文量较上期分别增加了200篇、24篇和54篇;论文总被引频次比上期分别增加了3007次、447次和857次;篇均引用次数较上期都分别有所上升,反映了我校整体学科水平在稳步提升。
本期我校6个ESI潜力学科的潜力值均有上升,除“环境科学与生态学”外,其它5个学科的潜力值本期相对较缓慢(表),本期“生物学与生物化学”的潜力值已达到0.981,临近1,该学科是我校在近几期最有可能进入ESI全球前1%的潜力学科。
表学校ESI潜力学科潜力值变化情况