6月2日下午，由园艺学院团委和三一园艺疗法工作室主办，园艺学院团委办公室承办的“园艺疗法-花儿与我互动”趣味体验活动举行。活动围绕“园艺疗法对大学生心理健康的积极作用及知识普及”的主题开展了心理健康讲座及园艺植物造景。园艺系张小艾副教授、三一园艺疗法工作室负责人王均老师出席本次活动。

活动伊始，张小艾从园艺疗法的定义、园艺植物与人体的关系等方面为同学们普及了园艺疗法的相关知识，并以现场几种花卉为例进行具体讲解，将随处可见的普通花卉代入到“园艺疗法”中。

在听完讲座后表示受益匪浅的同学们，在老师指导下动手实际操作，活动成员以血型为条件自由组队，通过修剪花枝、组合不同种类花束等操作，在规定的时间内完成了《微笑百态》、《野》、《春天》等植物造景作品，将理论与实践相结合，亲身体验“园艺疗法”带来的心灵治愈。其中，作品《放飞》的制作者选用白掌搭配淡雅的姬小菊，以清爽的绿叶进行点缀，一对白色的千纸鹤让作品更加生动。

“这次活动我学到了很多，参与活动前我们也做了许多准备，比如这条彩带及这对千纸鹤。我其实在参加这次活动前有一点焦虑，因为正处于四六级备考中，但英语成绩不太好。张老师的讲解以及我们团队在动手完成植物造景时，我感受到了一份安静和轻松。”“花草的生命同人一样，都是顽强而蓬勃的，世界很美好，我们也要像花儿一样绽放绚丽的人生。”参加体验活动的同学谈到。

经过评委老师和同学根据作品的整体效果、色彩搭配及寓意等方面综合进行打分，最终决出了一等奖作品《放飞》、二等奖作品《流觞曲水》和三等奖作品《鹊桥》。

据悉，三一园艺疗法工作室是学校首批10个“辅导员工作室”之一。此次工作室“花儿与我互动”活动是基于园艺疗法开展，即用园艺活动来作为缓解身心问题的一种辅助疗法。活动所采用的翠菊、华彩向日葵、玩具熊向日葵、锦葵、古代稀、波斯菊、太阳花在五感刺激、芳香疗法、药用功效、花语各方面都具有一定心理、生理疗效作用，有助于起到治愈心灵的作用。

下一步，学院将依托三一园艺疗法工作室，结合“我与花儿共成长”学校心理健康教育一院一品活动，着力使学生心理健康教育工作朝着品牌化建设、项目化运作方向发展。