近日，风景园林学院制定了《学院学生管理工作实施细则》。这既是学校《学生工作管理规定》的细化落实，又是为进一步促进学院学生工作的规范化、制度化。《细则》着重规定了学生工作职责、强化了目标、采取了多种激励措施，包含了不少针对学院特点的新举措。

自学期开学以来，学院经过两个多月深入学习调研，厘清工作思路。在充分收集师生意见与建议的基础上，认真学习学校《学生管理工作规定》，结合学院实际，梳理了学生工作理念、内容、机制、责任。《细则》一是进一步明确了辅导员、班主任、学生干部及学生组织各部门的工作职责和工作内容，强化了学生党支部、学院团委、学生会、团支部和班集体等学生组织建设。二是建立年级负责人制度，与辅导员一并作为学院学生工作的主力军。三是对学生工作进行目标量化管理，以学院年终分配附加分作为激励杠杆，采取一系列措施将年级负责人、辅导员、班主任的工作与年终分配挂钩，细化管理职责，奖惩分明，激发班主任和辅导员工作积极性。四是梳理了学生组织职责，简化了学生组织机构与人员，新成立信息宣传中心、就业创业中心，加大学院学生就业创业指导、对外宣传和新媒体建设。五是强化了对辅导员的培养，学院支持辅导员开展相关学术研究、参加社会实践、挂职锻炼、学习考察、培训提升等活动，并有计划地开展业务培训，不断提升辅导员业务水平。学院党委书记李静波将自己比作辅导员队伍中的“老兵”，时刻不忘初心，愿与学生工作战线的师生一道用科学的理论、专业的技能和持续不断的热情，坚守在大学生思想政治教育的第一线，争做专家型辅导员。六是进一步凝练学院学生工作特色，打造学生工作品牌，学院将重点开展风景园林突出人才培养计划系列品牌活动，着眼于学生实践能力培养、文化素质提高、专业能力提升。七是加强学院文化建设，开展学院形象识别系统比赛和遴选，打造学院文化。

多年来，风景园林学院形成了以柔性管理为特色，坚持以学生为本，立德树人、德育为先，坚持自由、开放、包容、创新的学生工作理念，支持学生个性化发展，培养全才，发掘偏才，鼓励奇才，包容怪才的学生工作思路。据悉，学院将于近期召开班主任培训会，开办学院党校和青马工程培训班，系统学习学校《学生管理工作规定》及学院《学生管理工作实施细则》，以进一步提高学院学生工作水平。