以资育人  凸显力度
　　

　　会上，学生处副处长冷军就本年度综合素质测评、奖励及资助工作进行了总结汇报。本年度综合素质测评及奖励资助工作从8月29日启动，历时两个多月，共完成全校28027人232355条数据的综合素质测评申报、审核工作，14596人家庭经济困难认定，43个优秀班集体、6440人次的评优评奖工作及11224人助学金的审核工作。
　　
　　今年，学校在延续往年加强统筹组织、优化细则、简化程序、加强培训、明晰职责等好的做法的基础上，创新了工作组织方式，完善了全过程监督机制。首次全过程启用学工系统开展评优评奖，在组织安排上协调加入了教务处、校团委、招就处等职能部门，分工明确、各司其职；优标评选首次启用学生评委，极大地调动了广大学生的主观能动性。在整个工作过程中实行全过程动态适时把控，学生处针对电话、工作QQ群、网络收集了解到的问题、意见和建议，及时研究和解决，对家庭经济困难认定、奖励及资助的具体操作办法进行了进一步规范和调整。对于学院上报的材料，学生处老师将审核后的信息反馈至各学院进行调整和统一。评选结果广泛公示，对于公示过程中收到的投诉或者疑问即时处理和解答，确保评选上报内容真实，评选结果准确。
　　
　　据不完全统计，全校共有1.5万人次付出总计约6万小时的工作量，面向8万余人次，办理和发放9200余万元的资助金，圆满完成今年的工作任务，取得了骄人的成效。
　　

　　以情动人  昭显温度
　　

　　奖励与资助工作是一项巨大的民生工程，事关广大学生的切身利益，政策性强、关注度和敏感度极高。作为一项保障性的幕后工作，虽说这项工作前台展示度不高，不像招生就业、学生活动、各类答辩等能立马看到实实在在的光鲜成绩，但它更需要老师们默默无闻的付出与无私执着的坚守。
　　
　　由于秋季开学延后、教育部要求上报国家奖学金时间提前10日、省教育厅对报送材料提出更高标准更严规范要求等特殊情况相互叠加，直接导致了2017年奖助工作的时间显得特别紧张、工作任务特别重、工作要求特别高。在今年的评优评奖评助工作季，涌现出了许多令人感动和难忘的人和事：
　　
　　拥有89个成员的“2016-2017综测、评优评奖”工作QQ群是老师们商讨工作、交流经验做法的工作平台，经常是深夜里很多辅导员老师仍然在群里讨论工作，有位老师曾说：“已经晚上1:30了，本来是抱着试一试的心态想请教一个问题，哪知道有好几个同志都抢在第一时间帮我解答了”。
　　
　　水利水电学院的杨丽萍老师在奖助工作期间经常加班，有一次和爱人都加班到夜里12点过，回家后竟然发现上小学的娃娃独自一人在家等妈妈，久等不到，都坐着睡着了。
　　
　　理学院化生201603班班主任韩笑雯老师扎实做好困难学生认定和助学金评定工作。由于家住校外无法正常访问校园网，有几次小班学生夜里11点打来电话，请她在系统里面审核，她二话不说骑上自行车就赶往办公室处理。
　　
　　特别是在报送77份国家奖学金和1435份国家励志奖学金申请材料前夕，学生处的几大“女将”纷纷撇下年幼的孩子，齐心齐力齐上阵、通宵达旦连轴干，好几次加班到了凌晨四点半，匆匆赶回家打个盹儿，第二天一早又飞奔至办公室开启“灰常充实”的一天……
　　
　　在2016-2017学年度的学生奖助工作中，食品学院等5个学院获评优秀集体，食品学院孙也椒等10位老师获评优秀个人。理学院朱长文老师作为优秀个人代表在做交流发言时，深情地道出了全体“资助人”的心声：“面对工作，我们应当心有坚持，努力把各项内容做细做实，不辜负自己的责任和学生的信任。”
　　

　　以志引人  彰显风度