农学专业以实践教学改革促专业技能提升

2018-01-08 08:37:47作者：农学院来源：农学院点击数：

　　1月5日，农学院作物栽培学与耕作学系在4教A208室开展了农学2015级全体同学作物生产实践课课程汇报与交流。农学院党委副书记、副院长王西瑶，副院长任万军及相关老师参加，系主任樊高琼教授主持课程汇报及考评。
　　
　　汇报期间，同学们的方式五花八门。有以诗为载体展现自己悠然的田园生活；有以视频为媒介分享自己田间记录的普通却不平凡的点点滴滴。有以平稳的话调讲述自己心酸的劳作；有以慷慨的陈词宣告收获的喜悦。在这里，看得到同学们不辞劳苦耕作时留下的汗；看得到同学们起早贪黑时收获脸上露出的笑；看得到同学们与“贼”争收时眼角的泪。
　　
　　知而后能行，凡事可已矣。除了享受田园生活的情趣，围绕作物生产实践课程要求，同学们将田间生物统计、作物栽培学、耕作学、作物保护、植物生理等课程的理论知识融入到实践课程中，记录下小麦生长的点点瞬间。
　　
　　老师们认真听取学生的汇报，肯定了同学们三个月来地努力。同时，针对存在的问题，各位老师从不同角度进行了细致剖析以及详尽讲解，并提中肯的建议，进一步加深了同学们对相关知识的理解，对相关专业技能的掌握。
　　
　　本次作物生产实践课程改革，突破之前单调的作物种植及田间长势考评，将田间试验设计与实施、作物生长观察与指标调查、数据统计与分析、PPT制作与汇报融为一体，以熟悉作物生长发育过程和掌握基本栽培研究方法、提升专业知识和专业技能为目标，系统锻练学生的科研素养，通过组建课程qq群，学生以图片形式记载上传作物田间生长状况及栽培管理措施，实践中发现的问题，老师线上答疑指导，全体学生共享信息。该种方式强化了过程学习与管理，促进了师生的实时沟通与交流，即时解决了实践中同学们暴露出的知识和技能缺陷，并通过PPT制作与汇报，煅炼学生总结与语言表达能言，切实起到了牢固掌握专业知识和提升专业技能的目的。鉴于此，专业负责人决定，将该实践课程与专业技能大赛关联，并常态化实施，作为初次尝试，本次课程总结与交流也考评出一、二、三等奖，以专业技能大赛的方式予以奖励。

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