5月15日上午，副校长杨文钰主持召开2013年本科教学督导工作视频会。

　　会议指出当今高校走的是以质量为核心的内涵式发展之路，教学督导督查是保障本科教学质量最重要的手段之一，在当前形势下，有必要召开督导专门会议，推动工作再上新台阶。

　　会议简要总结回顾了2012年督导工作：2012年校督导换届，成立了由25人组成的第七届教学督导委员会;2012年校院两级教学督导共听课1666节次，配合学校教改开展全方位督导;介绍各学院教学督导典型经验，分析问题，商讨整改措施。会议提出了今年督导工作目标和任务，其中重点解读了“督导听课卡”评价指标体系修订稿，以及拟出台的“新进教师特批上课教学情况检查表、助教助课情况检查表”的内涵。

　　会议就实践教学中实验课和毕业论文两个核心环节提出了督导要求，实验课要核查是否做到时间、内容、指导、报告“四个到位”，毕业论文重点把握开题与论文答辩，关键在于学生认真对待问题，提高论文质量。理论教学检查的着力点在于教师的教学方法和手段上，要重点检查课程训练是否有一定的量，是否批改有一定的量，希望督导加强对新进教师特批上课质量跟踪检查。要充分发挥高校的育人功能，教师在搞好科研的同时要更好地为人才培养服务。教学质量取决于学生学习程度和教师教学水平，要与学生管理部门协同，增强学生学习积极性。

　　会议强调，一是我校本科人才培养模式已定，关键在于落实。重申要加强课程训练，让每位学生都得到训练机会。二是对当前教与学存在的问题表示担忧，希望加强督导。三是要求坚持“督要严格、评要中肯、导要得法、帮要诚恳”的原则开展督导工作，今后要通报督导检查情况。

　　副处长傅新红、丁春邦，校教学督导委员会主任罗承德等作了发言。

　　成都校区、都江堰校区主管教学领导，三校区教务处(部)负责人，校、院两级教学督导，教务处科级以上干部和学院教学秘书100余人参加了会议。