10月14日下午，动医学院在十二教会议室举行“深刻理解教学内涵，努力提升教学质量”为主题的学院教育实践活动专题学习会，全体院领导、全院教职工参会。会议由学院党总支书记付瑞琼主持。

　　学院院长程安春结合学院学科建设规划和师生需求，提出以教学为核心、科研为中心、社会服务为重点、文化传承为天职，四项工作平衡发展、避免短板效应的工作思路。学院将加强制度建设，依法行政，有据行政，通过成立学院教授委员会，借智教授群体，积极推进教授参与管理，探索“教授治院”、“教授治学”的有效方法和途径，充分发挥教授经验丰富、年富力强、思维活跃的特点，建立“教授委员会”制度，保障这支最为信赖的中坚力量为学院教学管理、学科建设发挥作用。学院鼓励教师制定个人发展规划，以便学院能够有据行政，将学院有限的资源花在刀刃上，实现资源投入的最大效益化。学院希望每位教师均有人生出彩的机会，教师个人发展了，学院也就发展了，学院发展了，才能为教师个人提供更好的平台和空间，二者互为正能量。

　　副院长曹三杰围绕提升教学质量开展调研工作，并为大家作辅导报告。“作为教师，不是该不该做，愿不愿做、能不能做，值不值得做的问题，教学是职责所在，必须做、而且必须做好，并要把教学做出特色!”他通过教学(理论、实验)工作量统计、全院教师教学工作量统计、教职工年度收入分析等详实的数据说明教学工作的重要性，希望教师深刻认识教学对于学院发展的重要意义，力争开放课程出精品、双语教学出新招、教材课件出特色、教师队伍出名师、青年骨干出翘楚、实践实验出创新、科研兴趣出妙思、专业技能出人才。