为学生负责，从学生出发。12月5日，林学院召集四个年级各个专业学生代表举行基础课座谈会，调研学生在基础课学习过程中存在的问题，副院长李贤伟参加并主持会议。

　　会上，与会代表畅所欲言，指出了基础课中理论课与实验课之间衔接不完善、理论课与实验课的授课比例不合理、任课教师对学生动手能力的培养较少、师生交流平台不完善、授课过程中举例缺乏针对性等问题。

　　学院表示，下一步将开展有关基础课的问卷调查，全面摸排基础课存在的问题，并将在调研的基础上，针对基础课程中存在的问题，和基础课程教师进一步沟通交流，寻求解决之道，使基础课更有目的性、针对性，进一步加强本科教学工作。