编者按：近日，为全面学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记来川视察重要指示精神，确保办学治校各项事业坚定沿着习近平总书记指引的方向阔步前行,学校制定《关于深入贯彻落实习近平总书记来川视察重要指示精神 加快推进高质量发展专项行动方案》（以下简称《方案》），切实把总书记的殷殷嘱托转化为具体思路和工作举措。《方案》聚焦习近平总书记来川视察重要指示精神和关于教育、科技、人才、“三农”等重要论述，围绕全面落实“四个发力”这个重要要求，明确要努力在提升人才培养质量、提升科技创新能力、提升人才队伍实力、提升服务乡村振兴和现代化产业体系实效、提升大学治理能力、提升党建保障能力等方面持续用力。本网特开设【推动总书记来川视察重要指示精神在川农落地】栏目，连线相关职能部门负责人，从不同侧面解读推进学校高质量发展面临的机遇与挑战、方法和路径。
学校将如何在社会服务工作中贯彻落实习近平总书记来川视察重要指示精神？要推动和匹配学校的高质量发展，社会服务方面会怎样发力？有哪些难点，我们怎样应对？围绕这些问题，本期我们邀请到乡村振兴学院院长周伦理进行了专题访谈。
问：《方案》明确了我们社会服务工作的目标是要提升服务乡村振兴和现代化产业体系实效，并且提出从两大方向上聚力推进，一是打造服务乡村振兴和更高水平“天府粮仓”样板标杆方面，另一方向是从服务现代产业体系建设方面。《方案》这样设计和谋划是基于怎样一个背景？
答：在此次的《专项行动方案》出台之前，学校已经开始顶层谋划和部署相关工作，这主要基于三个方面的原因。
首先，2022年6月习近平总书记来川视察时指出，要把粮食生产抓紧抓牢，在新时代打造更高水平的“天府粮仓”。这为农业强省指明了奋斗方向。围绕更高水平“天府粮仓”建设，学校快速启动相关工作，用实际行动贯彻落实习近平总书记的指示要求。
其次，今年7月习近平总书记再次到四川考察，对四川经济高质量发展提出了“四个发力”，即“在推进科技创新和科技成果转化上同时发力，在建设现代化产业体系上精准发力，在推进乡村振兴上全面发力，在筑牢长江黄河上游生态屏障上持续发力”。这“四个发力”都与我们学校的社会服务工作直接相关。因此毫无疑问，学校必须对“四个发力”要求作出必要的、更扎实的安排部署和落实，而《方案》出台就是这项工作的一个推手。
第三，党的二十大强调了“三个第一”“四链融合”和用“创新、协调、绿色、开放、共享”五大新发展理念推动农业强国建设。其中，“三个第一”是指必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；而推动创新链、产业链、资金链、人才链“四链”深度融合是党的二十大部署的加快实施创新驱动发展战略的新路径。这些都与我们社会服务工作关系最为紧密。
实际上，这一年多来我们也在思考如何在社会服务中把这三个方面的要求连接贯通起来，切实把大会精神落到实处。《方案》体现了我们对这个问题的思考。
问：根据《方案》谋划的方向路径，我们将如何开展相关工作？
答：经过梳理，我们主要全力做好三精准（精准服务、精准链接、精准管理），通过“聚资源、搭平台、创机制、立项目、创品牌”的路径开展相关工作。
首先是做好精准服务。我们不仅要服务国家的重大战略，满足区域发展的重大需要，同时更要精准地服务校内资源聚合，包括教师和学生、教学科研和学科发展，为学校的高质量发展提供支撑。比如在乡村振兴这项宏大的系统工程中，农学、畜牧等自然学科主要提供解决问题的技术方案，而管理、文旅等人文社会学科主要提供非技术方案，其中还特别需要涉农近农的工科，例如与智慧农业相关的农机装备设备、食品加工，与新农村建设相关的土木工程、水利工程、信息数字化等学科专业发挥作用，我们以实施科创乡村产教融合推动人才培养，以横向科研来协同纵向科研，以创新与转化之间的良性互动推动学科发展。在这个过程中，我们积极倡导学科间的交叉融合，使得优势学科能够带动相对较弱的学科得到发展。
第二是做好精准链接。主要是精准链接服务乡村振兴所需的各种要素、资源，共同搭建新平台。川农大作为涉农高校最大的优势在“人才+科技”，但如何将这一优势转化为动能，就必须还要“+N”，即和参与到乡村振兴中的各方面主体进行链接。我们当前正在努力践行，与一些相关厅局等上级政府相关主管部门进行政策红利链接；与中国电信、五粮液、特驱集团、博览集团等大型企业或平台的链接；与银行、保险等金融机构的链接。例如我们正在与博览集团联合举办的中国西部科创乡村人才博览会，与中国电信合作建立的智慧农业创新实验室等，将学校之外的更多资源、各类要素链接到乡村振兴学院大平台之上。
第三是做好精准管理。乡村振兴学院重点管理的是横向科研，需要分析横向科研的特点、规律以及与社会的匹配度，然后做到精细化精准管理。
通过实施精准服务、精准链接、精准管理，就是为了聚合各种资源，搭建平台。目前，我们已经搭建了大北农现代产业学院、电信智慧农业创新实验室、成都现代农业产研院以及为新农村发展建立的多个分院等产教、科教融合发展的平台。搭建平台之后，下一步则是探索创新机制，这个机制要能够调动和激活各种资源、要素，实现产学研的深度融合，可以称之为产教、科教发展共同体。今年暑假开始，我们正在酝酿“构筑科创乡村IP，探路科教融合共同体建设”的相关实施办法。目前我们主要是以“揭榜挂帅”的形式来开展服务，推出了天府新区、中国电信、遂宁、雅安等一系列的“揭榜挂帅”项目，每年争取“揭榜挂帅”项目达到100项。
以上总结起来就是“聚资源、搭平台、创机制、立项目”，最后还有一个重要方面则是“创品牌”，就是指要在重点区域打造“样板田”。目前，除了已经打造的“川农牛”这个超级IP以外，我们还通过在温江、崇州、眉山市东坡区、雅安市新店镇等地建设“样板田”来推动学校社会服务由个体到整体，由独立到有组织的转变，使得任务集成推进，这样来让学校的社会服务不断增加显示度，同时体现川农大的特色。
问：为了实现“聚资源、搭平台、创机制、立项目、创品牌”，我们具体如何把专项行动向实处推进，助力学校高质量发展？
答：《专项行动方案》社会服务方面的核心其实有两点，一是通过川农大的工作推动国家重大战略部署落地，二是通过川农大的“人才+科技+N”来推动区域的产业升级和价值重构。
从内部来讲，我们主要做了三件事来扎实落实好专项行动方案。一是实行清单制，把我们服务的区域目标任务，包括我们需要做的事全部列出任务清单，有序进行推进。二是做好月度分析，每月认真分析研判清单上各项任务的推动进度，横向科研经费到位情况，还存在哪些短板，如何补等。三是实行项目负责制或者叫“首问制”，保证每一个项目任务都落实到人，谁最先接收到任务，谁就负责跟进到底。为此，我们实行片区专员制，即将我们服务的地点划分区域，每个片区有一名负责人，负责该片区有关社会服务工作推进，重点关注相关“揭榜挂帅”项目和能够展现川农大实力、优势的招标项目。通过这些做法，我们将逐步推动学校社会服务工作在各区域“纵坐标”上延伸。
强调“纵坐标”同时，我们也会进一步拓展“横坐标”，纵横同时发展，提升社会服务质效，实现社会服务经费达到2个亿的目标。“纵坐标”是做深度，做深四川各区市县优势产业链，与它们开展关键问题合作。“横坐标”拓宽度，就是要拓展社会服务的半径，立足四川，面向西南和西部地区，如重庆、贵州、云南、广西、西藏等地，致力于在这些地方拓展社会服务工作，以期在更大范围内提高川农大的影响力、美誉度。
问：让《方案》落地落实有哪些难点？我们有什么应对策略？
答：现阶段我们面临的困难主要有以下几个：一是目前社会经济整体比较疲软，政府投入到横向项目上的资金比较少，企业开展校地合作的需求也相对较弱。针对这个问题，我们的主要办法是通过延伸社会服务“横坐标”，向外拓展，扩大服务面来弥补。二是拓展更多区域的社会服务工作，需要更多职业化、专业化人员参与。这个问题，目前我们主要通过联动合作的办法，链接和调动更多校内外资源来缓解。三是学校科技成果的“硬通货”还比较少。这是因为我们科技成果与产业需求的匹配度不够高，所以我们科技工作者手中可以直接转化的、能直接满足社会需求的成果不够多，导致我们的科技成果转化的收益还不高。针对这一点，目前我们正不断尝试改变社会服务的运作模式。例如以前我们单纯卖一个品种、一个技术，现在我们集中服务一个园区或一个县，服务对象需要发展某个产业，那么我们就提供“品种+技术+团队+市场”的打包服务。以这种集中、集成、集约式的“人才+科技+N”的服务模式进行深度服务，既提供人才科技，也同时提供企业、市场渠道，在一定时间内跟踪服务，在其发展过程中不断发现短板、补齐短板。所以现在，我们将乡村振兴学院定位为一个“集成服务商”，一个集管理、服务、链接于一体的大平台。
这次的《方案》对我们社会服务工作的内涵和外延都进行了拓展，体现出了社会服务的多功能性。在这次专项行动中，我们将致力于提升社会服务工作的水平和效果，以实现推动农业强国建设的目标。我们面对的压力和挑战肯定越来越大，但对我们来说，我们希望将其转化为享受政策红利、提升四川农业大学社会服务能力的最佳机会。因此，我们也会将这种压力转化为新动力，激励我们去寻找新的赛道，探索新机遇，开创新模式。
