日前，四川农业大学青小燃・“剧”会“游”——智润红乡宣讲实践团深入凉山彝族自治州雷波县马湖村、大杉坪村，为当地彝族孩童带去“两弹一星”主题科普宣讲。团队依托“青小燃”数智IP打造“理论+互动”双轨课堂，将红色精神传承与数智创新深度融合，为乡村青少年普及科学知识、厚植爱国情怀，以青春力量助力乡村教育振兴与红色文化落地基层。

“触”一份感动，数智IP里的家国情怀

如何让厚重的“两弹一星”历史被青少年理解、接受，是实践团落地宣讲首先要解决的问题。针对乡村青少童认知特点，团队以“青小燃”数智虚拟形象为核心载体，将两弹一星元勋事迹、我国核工业发展历程等宏大主题，转化为青少年喜闻乐见的数字教学内容，构建“真人讲师+数智IP”双师联动的授课模式。

课堂上，“青小燃”以生动的虚拟形象同步出镜，配合授课成员的讲解，把抽象的历史概念转化为直观的视觉呈现，有效降低了孩子们的理解门槛。在《两弹一星功勋事迹》主题理论课中，实践团成员采用“金句领读+互动问答”的形式，带领孩子们认识王淦昌、邓稼先、郭永怀、王承书等科学巨匠。“我愿以身许国”“不要让人家把我们落得太远”等铿锵誓言，在孩子们的齐声诵读中，将家国情怀的种子播撒进心底。

“闯”一段征程，接赛中的精神密码

为破解红色宣讲“单向输出”的难题，让“两弹一星”精神真正从“入耳”到“入心”，实践团设计打造《东方巨响——两弹一星小英雄闯关课》，设置“知识快闪—戈壁攻关接力—指尖铸梦—致敬功勋宣誓”四大关卡，以游戏化、沉浸式的教学形式，带领孩子们走进先辈的奋斗征程。

在“知识快闪”环节，孩子们围绕“我国第一颗原子弹爆炸年份”“隐姓埋名28年的功勋科学家”等问题踊跃抢答，答对者可获得“功勋贴纸”奖励;“戈壁攻关接力赛”中，孩子们分组扮演科研人员、工程师与后勤工作者，协作完成“传递机密文件”“跨越障碍”“投放卫星模型”等任务，亲身体会科研工作者“大力协同、勇于登攀”的艰辛与智慧;“指尖铸梦”手工课上，孩子们用白纸彩笔制作专属“东方红卫星”模型，亲手画上五星红旗，把爱国情怀转化为具象的作品。课程结尾，全体孩子起立庄严宣誓：“热爱祖国，自立自强;认真学习，勇于攀登;传承两弹一星精神，做新时代好少年!”

播一粒种子，大山深处的青春约定

一周的朝夕相处，宣讲与支教并行，实践团不仅为孩子们打开了了解科学与历史的窗口，更用陪伴为乡村孩童铺就成长的暖心之路。实践团负责人傅一凡表示，团队始终秉持“宣讲不是单向输出，而是与孩子共同成长”的理念，用数智手段让红色故事“活”起来，用互动形式让精神内核“实”起来，用真诚陪伴让知识养分“扎下根”。

当大山里的孩子们齐声喊出心中愿望，并在卡片上写下对科学家的敬意，举着自制卫星模型说出“长大也要做科学家”的梦想时，“两弹一星”精神早已不再是书本上的文字，而是成为了流淌在彝乡山间的鲜活力量。

未来，实践团将继续以“青小燃”数智IP为抓手，持续把“两弹一星”精神等优质红色文化资源送入更多乡村课堂，不断创新乡村红色教育的形式与载体，让红色基因在彝乡大山深处接续传承，为乡村文化振兴注入持久的青春动能。