5月25日至26日，学校开展了“5·25我爱我”大学生心理健康日系列活动。活动以雅安、都江堰、成都三校区联动形式展开，通过多元化、趣味性的互动体验，构建了全方位的心理健康教育体系，为8000余人次学生提供了别开生面的心理成长体验。

全域覆盖：心理健康教育特色创新

活动以“以心赋能，共赴成长之约”为核心理念，精心设计了三大特色板块。在心理科普方面，“鸭鸭心理漫画展”以30幅原创作品生动呈现大学生常见心理议题，扫码互动超过2000人次，用轻松有趣的方式化解了学生对心理话题的紧张感。“自然疗愈”展示区通过园艺治疗影像和户外团辅记录，让学生直观感受自然环境对心理健康的积极影响。“我爱我，爱本我”心理测评活动则为学生提供了科学认知自我的窗口，85%的参与者表示通过测评重新认识了自身心理状态。

特色实践：校区差异化育人探索

雅安与都江堰校区主打“治愈力”主题，“解忧杂货铺”匿名互助机制创造情感安全空间，“心灵拼贴诗”工坊以剪贴画与诗句碰撞情感表达，特别是“爱的抱抱”行动中巨型玩偶的温暖互动，创造了独特的情感连接，印证非语言沟通的疗愈力量。

成都校区则聚焦“探索自我”，心理飞行棋将CBT疗法游戏化，“珠事顺意”串珠DIY活动营造了心流体验空间，编织象征积极心态的幸运手链，“自我夸夸镜”贴满的能量便利贴，成为活动最动人的风景，行为实验证实短期积极暗示可显著改善自我认知。

院系协同：各学院特色心理育人矩阵

各二级学院充分发挥专业特色，构建起立体化的心理育人矩阵。草业学院以“心笺微光，向心而书”为主题，线上线下同步开展心理权益活动，以“书信疗愈”为切入点，结合权益保护与心理疏导，收集百余封“心灵档案”；动物科技学院通过“寻迹心光，洞见本我”主题日活动，以读书分享、电影赏析、团辅比赛等形式吸引800余名学生参与；公共管理学院则开展心理健康讲座、“春日的心声”团辅比赛、“时光来信”等系列活动，为学生打造一场“心灵”的盛宴。

医校联动：临床专家进校园

为深化医教协同机制，我校与雅安市第四人民医院联合举办了一场以“2025爱你爱我”为主题的心理健康讲座，由雅安市第四人民医院门诊部主任刘国惠担任主讲。她通过展示“人生控制图”，引导师生们回顾过去一年中的困惑与挫折，鼓励他们以书写的方式直面内心。