美国ESI(Essential Science Indicators,基本科学指标数据库)2019年3月发布的最新数据(涵盖web of science中2008.1.1-2018.12.31的数据)显示(详见表1所示):与上期数据比较,学校排名连续上升,其中全球综合排名上升11名,“农业科学”排名提升6名,“植物学与动物学”排名提升8名。
我校总发文量、论文总被引频次和篇均引用次数均呈连续上升态势,本期学校综合、“农业科学”和“植物学与动物学”的发文量较上期分别增加了166篇、23篇和35篇;论文总被引频次比上期分别增加了2388次、320次和598次;篇均引用次数较上期都分别有所上升,反映了我校整体学科水平在稳步提升。
本期“生物学与生物化学”、“环境科学与生态学”、“工程学”、“分子生物学与遗传学”、“微生物学”和“化学”6个ESI潜力学科的潜力值继续提升(详见表2所示),其中“生物学与生物化学”的潜力值目前达到0.93,正以可喜的态势接近1,我校该学科在近几期进入ESI全球前1%的可能较大。
学校ESI潜力学科潜力值变化情况