10月20日上午，教务处组织召开专业和课程建设督导专题工作会，审议《本科专业建设规划提纲》和《教学大纲》、《教学日历》以及《课程选课简介》三个课程建设的主要规范。教务处处长傅新红、副处长刘涛、校督导委员会主任胡庭兴、校督导委员会部分成员及教务处相关人员参加会议。

　　傅新红首先介绍了本科教学审核评估的前期准备工作情况，上学期已经完成本科生试题试卷、毕业论文的检查与规范工作。本学期主要抓好专业档案建设、课程档案建设、实验室和实践基地认定与规范、课堂教学质量持续提升、实验实习成果物化等的主要工作。

　　与会人员对《本科专业建设规划提纲(讨论稿)》展开了热烈讨论，一致认为专业建设规划的重点在于规划目标和主要举措，提出了规划目标一定要切实可行、“接地气”，要细化主要举措，长期目标与短期目标相结合，考核指标应尽可能量化等建议。教育专家、上届校督导委员会主任罗承德教授指出，《教学大纲》、《教学日历》和《教案》是3个不同的概念，在设计时要有所区别。要整合教学资源，避免重复开课，独立开设的实验要列出其实验原理等。胡庭兴教授认为教学方法应坚持学生为主体，教师为主导，教师可根据各章节内容采取多种形式的教学方法。大家还认为应将课程考核试题题型纳入教学大纲。

　　傅新红表示教务处将采纳专家的意见和建议，尽快完善专业建设规划提纲和课程建设的三个规范，以专业建设和课程建设为着力点，提升本科教学质量。