1996年底，前来参加川农大“211工程”预审工作的两院院士、原北京农业大学校长石元春，在实地考察川农大后，很感慨地说，这里像个“世外桃源”，感受不到多少市场经济的冲击。
　　确实，在川农大发生的有些事，让人觉得和现在的流行观点“格格不入”，显得“反常”。
　　1998年，在3％晋升工资的名额分配上，川农大动物科学技术院发生了很大争论。老教授陈昌钧说：“优秀的同志有30多个，但名额只有8个。应向年轻同志倾斜，因为他们的工资低。”他当即表示放弃。他的话音刚落，年轻教师程安春发言道：“我认为应多考虑老同志，毕竟他们的机会不多了。”一时间，老的要让小的，小的又要让老的，场景十分令人感动。今年，在部分优秀人员晋升工资上，该院又有一些同志主动放弃
了机会。
　　在川农大，这种事情是有传统的。
　　高之仁教授是我国知名的数量遗传学家，也是我省著名的教育家，1956年川农大迁到雅安后他长期主管学校的教学工作。八十年代初，在科研经费极其紧张的状况下，高之仁以他的名义申请到了一个应用基础课题。经费下达后，全部划拨到遗传研究室当时较年轻的荣廷昭名下，他一分钱都没支配过。后来荣廷昭回忆说，那时他们的研究正处于起步阶段，如果没这部分经费的支持，他们的研究则难以为继。受到高先生帮助、提携的并不仅一、二人，像潘光堂、黄玉碧等中青年专家，无论在做学问方面，还是在做人方面，都长期受到高先生谆谆的教诲和无私的指导。由此，学校数量遗传和玉米育种的研究得以继承下来，并形成了梯队、壮大了群体，为以后的玉米育种研究取得突破性成果奠定了基础。高之仁的高风亮节和人格魅力，至今在该校是人们公认的。
　　省劳模李尧权教授是我省农业科教界公认的德高望重的农业科学家和教育家。他从事和指导学生进行了大量的研究工作，出了一个又一个高水平成果，但当他的学生报奖时，他总是尽可能拒绝署名。为此，他常和学生就署名问题发生“争论”，这个争论不是争成果、争名次，而是争“不
署名”或“署名靠后”。他也有“毫不争论”的时候，那就是对于向他求教的人，他总是有问必答，来信必回。
　　老教师为传承薪火、提携后进，把大部分时间和精力花在对年轻人的培养上，通过传、帮、带，一大批中青年骨干教师成长起来了。由于农业
科研具有长周期性，川农大数百项科研成果的取得，无一不是一代对一代提携帮助的结果，无一不体现着老一辈默默奉献、甘为人梯的精神。正如
不少中青年教师们自己所说，“川农大取得这么多的科研成果，获这么多大奖，都是因为站在老一辈专家肩膀上取得的。”
　　何长禄老师说，尊重知识、尊重人才在川农大是一以贯之的优良传统，学校和学校领导对知识、对人才始终都是爱护的、保护的。象颜济先
生那种个性鲜明的人才，当年如果不是党委书记赵光荣的保护，哪有他后来的小麦发明一等奖呢？
　　近年来，面对市场经济浪潮的冲击，川农大的领导班子提出以感情留人、事业留人、适当的待遇留人，实施“人才工程”，大力营造人才脱颖
而出的机制和环境，形成了近百人的学术带头人、学术带头人后备人选和学术骨干队伍，带动了整个中青年教师队伍的建设。年轻的学术骨干李天
副教授去年在斯里兰卡的访问研究即将期满时，国内一家条件较好的单位曾三次邀请他去工作，党委书记于伟得知这一情况后，立即亲笔给身在
异国的李天写信，以真诚的爱才之心和学校发展的良好前景深深打动他。李天按期回校并积极投入到教学科研工作，现已担任职业技术师范学院副院长。
　　1993年，国家教委提出实施“211工程”。学校党委认为，争取学校进入“211工程”建设将是学校发展历史上的难得机遇。1996年8月，当得知上级主管部门将于年底对学校进行“211工程”部门预审后，校领导都自觉中止了暑假休息，投入紧张的准备工作。领导班子只争朝夕、奋力拼搏的精神，深深地感染了广大师生。在专家组对“211工程”预审结果反馈的当天晚上，几百名师生自动聚集到校园操场里听候预审结果。一位老教授在病榻上得知学校通过“211工程”预审的消息时，坚持要家人代他向学校捐款，支持学校建设，他去世后，家人完成了他的遗愿。一位毕业生听说学校通过“211工程”预审，把参加工作后第一个月的工资寄给学校，要为学校“211工程”建设出一份力量。1999年国家计委正式批复四川农业大学“211工程”进入实质性建设。由此，翻开了学校建设发展新的一页。
　　在党的建设上，学校党委坚持用邓小平理论武装广大党员和干部的头脑。近十年来，学校党委坚持每年组织中心组成员到地方考察一次，了解地方经济建设的情况和对高校教学科研的要求，有针对性地搞好学校的教学科研，搞好教职工的理论学习和学生教育。党委结合学校工作实际，强调党支部要紧密结合教学科研的实际开展工作，把党建思想政治工作渗透到业务活动中去，用本单位教学科研和行政管理工作取得的成效来衡量党组织的状况。党委还建立了党风廉政责任制，充分发挥教代会、民主党派和群团组织的民主监督和民主管理作用，通过认真坚持民主生活会和年终述职制度，把党委成员和校处级领导的工作置于广大教职工的监督之下。校领导星期三下午接待群众的制度，已经坚持了十五年，群众有什么问，可以直接跟校领导对话。
　　领导班子实实在在为教职工办实事。近年来，该校投入资金安装了程控电话和天然气，改造和扩建了水厂，新建教职工活动中心和23000平方米的职工宿舍，使教职工户均住房面积由51．1平方米增加至69．3 平方米。在最近新房分配中，学校在分房办法的调整和实施中特别注意向老教师倾斜，力求照顾好为学校发展贡献出毕生精力的老同志，6位校领导有4位（包括书记、校长）的住房都处于“顶天”或“立地”的位置，他们以实际行动体现了应有的精神境界，在群众中树立了良好的形象和较高的威信。
　　今年初，省长张中伟向广大师生提出“西部大开发，四川快发展，川农大怎么办？”的新课题。学校党委一方面及时组织召开专家座谈会，围绕省委、省政府提出的实施西部大开发要做好的五篇文章，就调整农业产业结构、加快高新技术成果转化、加强生态环境的保护和建设以及人才培养、科学研究等方面提出了20余条意见和建议，并上报省委、省政府主要领导及有关部门；一方面积极组织专家教授针对省委省政府提出的新任务和新课题，开展科学研究。目前，该校作为主持单位之一的“长江上游生态系统的恢复与重建”国家课题正在加紧进行，并已取得明显进展。省重大科技项目“四川原种水禽场建设”、“优质肉鸡商业育种中心建设”、“畜禽特色疫苗研制及产业化”、“退耕还林技术及产业化”等已经落实，正在开展研究。同时，学校加大了人才培养力度，积极发展成人教育，现已在全省举办了30多个办学点，开设了30多个本专科成人教育专业，并首次在成人教育中试行单考，开办农业现代技术与管理专业，受到广大群众的欢迎。
　　公平和效率，是经济学上的两大难题，也是市场经济中必须处理好的两大关系。著名经济学家厉以宁不久前在蓉提出了“公平来自认同。建立 在物质技术基础上的效率，只是一种常规效率；而建立在道德基础上的效率，则是一种超常规效率”的新观点。川农大人数十年的奋斗历程，正是 这一观点的最好诠释。
　　 川农大历经数十年艰苦奋斗，在各方面取得的突出成就，得到了党和政府的充分肯定。江泽民同志1991年视察该校，对学校工作给予了充
分肯定并对今后的发展寄予厚望。