编者按:中国改革开放缔造了举世瞩目的经济奇迹，高等教育也跨进了时代快车道 。这30年，川农大发生了翻天覆地的变化，谱写了可喜可贺的历史画卷。
今天，在纪念改革开放30年之际，我们一起打开记忆之门——《改革开放30年• 历史的足迹》专栏，激活那些美好的记忆，撷取值得我们深深铭记的历史时刻， 激励我们更加奋勇前行。相继，还将推出系列专栏，敬请垂注。
1977年冬天，中国570万考生走进了曾被关闭了十余年的高考考场。党委书记、校 长文心田是这支应考大军中的一员。几分忐忑不安中怀着久违的希望，他不知道 ，自己的求学梦是否能够如愿以偿。因为那一年，他已经三十岁了，对于已经在 农村当知青和兽医10年的他来说，对于知识和求学的渴望是如此地强烈。
十年前的1966年，正当他在全心准备迎考时，“文革”的开始改变了他和一代人 的命运。得知恢复高考的消息时，他把当年随身携带的高中课本拿出来开始了复 习。那时候，他的生命像一台高速运转起来的机器，早晨5点起床复习，下班后草 草吃完饭又投入了复习。
“说是复习，其实也没有什么教材，也没有范围，抓到啥就复习啥。”党委副书 记邓良基回忆道，当时已在农村中学任教的他，小学只上了4年半，初中两年，高 中真正上课的时间就一年。他对于“知识渴求”的理解，是觉得上学时间太少。 当听到恢复高考的消息后，兴奋得睡不着觉，一早就立刻跑去报名。回校就开始 了白天上课、晚上复习的让人难忘的日子。
1977年冬和1978年夏的中国，迎来了世界历史上规模最大的考试，参考人员有工 人、农民、战士，有上山下乡和回乡的知识青年、应届高中毕业生，也有机关、 学校青年工作人员等，总人数达到1160万人。当时由于报名参加考试的人数大大 超过预想，一时竟然拿不出足够的纸来印刷试卷！最后，中央决定紧急调用印刷 《毛泽东选集》第五卷的纸张，才使这一问题得以解决。当年全国大专院校录取 新生27.3万人；1978年，610万人报考，录取40.2万人。77级学生78年春天入学， 78级学生秋天入学，两次招生仅相隔半年。
入学那天，刚到校门外，邓良基就看见几幢4层的楼房和富有特色的康楼，当时就 想“要这就是学校该有多好”。后来就知道那果然就是学校，“心里留下了美好 的第一印象，爱上了川农”。
和他们一样，现任校领导秦自强、任正隆、郑有良、朱庆、杨文钰和许许多多的 中层干部和业务骨干，都是恢复高考后的最初几届本科生或研究生。进校后，大 家如饥似渴地学习，学习风气也很浓厚，没有人逃课。每门课程除了教材之外， 都要借四五本参考书来读。回忆起来寝室里的情景都是抱着书在看，晚上教室要 熄灯了同学们还不肯走，往往是老师赶大家回去。当时唱歌“唱得还不错”的文 心田倍加珍惜来之不易的学习机会，毅然离开了他喜爱的校歌咏队，只担任了班 上的学习委员。“因为这个职务不但不会影响学习，反而对学习起到促进作用。 ”周末，大家都呆在图书馆里，吸取着知识的营养。因为大多数人都生于农村长 于农村，或者在农村工作过、生活过，什么农活都会做，所以对“三农”有着深 切的感受，这种背景让他们学习起来目标明确，劲头十足。更重要的是，这使他 们对知识的理解和掌握也来得快、来得实在，扎实的实践对他们专业技能和工作 能力的提升打下了坚实的基础。
一样欣喜的还有全国的23万人，那一年的录取比例达到29∶1，年龄大的三十七八 岁，有的已经结婚生子，年龄小的却只有十七八岁。但是，他们都是高考制度恢 复以后第一批幸运儿，也是最大的受益者。今天，那一代学生已经成长为国家的 栋梁之材和各条战线的骨干力量，为社会做出了巨大贡献。
“高考给了我们这一代人发挥自己才智、实现自己梦想的可能。”文心田说，恢 复高考的意义，还不仅止于此。因为，这不仅恢复了一项原有的制度，改变了千 百万人的命运，更是中国社会的重要转折点，让中国的人才培养回到正常轨道上 来，给中国后来的发展打下了基础。随后召开的党的十一届三中全会，对整个国 家和民族来说就意味着更深远的意义，意味着国家社会的复苏和新生。
紧跟着，1979年3月，中共中央作出了撤销1971年8月13日转发的《全国教育工作 会议纪要》的决定，引起了教育界更加深刻的变化。学校（时名四川农学院）根 据决定精神，开展了揭批“四人帮”炮制否定教育战线17年伟大成绩的“两个估 计”，解除了“四人帮”强加在广大教育工作者身上的精神枷锁，对学校工作的 恢复与发展，奠定了坚实的思想基础。通过平反冤假错案，知识分子政策得到落 实，冤案得以平反昭雪，学校领导班子得到充实，党政机构得以恢复与健全，在 “四化”方面迈出了较大的步伐，专业知识和年龄结构都有了较大的改善。
“学校有了学生就像田地有了秧苗，就像农民看到庄稼的成长。”一位老教师谈 起当年的情景时说，“老师也有干劲，兴奋得很，恨不得把所有知识都教给学生 。”恢复高考以后，学校在1977年招收三年制本科生（次年即改为四年，兽医专 业1980年改为五年）534人，专科生50人；随后的1978级又招收本科生623人，硕 士生13人。中断十年的本科生、研究生招生的恢复，为校园带来了生气，学校事 业迎来了久违的春天。
1982年国务院学位评定委员会批准学校农学、农经、畜牧、兽医、土化、园艺、 茶叶、林学、农业机械9个专业为首批学士学位授予单位。1983年增设农业经济系 和基础部。1984年撤销畜牧兽医系，分别设置畜牧学系和兽医学系，1985年增设 草原专业、肉食品卫生检验专业及一个环境污染生态班（为成立专业作准备）。 到1984年底，在校学生增加到1795人，其中本科生1623人，硕士生86人。1977— 1985年，共培养本科毕业生1783人。
“文革”前，学校曾经招收过少量研究生，1978年恢复了研究生招生，动物营养 、动物遗传育种、作物遗传育种3个专业招收研究生13人。1981年经国务院学位委 员会批准，动物营养、动物遗传育种两个专业获首批硕士学位授予权。1982年以 后，研究生教育有了较大的发展，到1985年有作物栽培学与耕作学、作物遗传育 种学、植物病理学、农业经济及管理、动物营养学、动物遗传育种学、草原科学 、兽医药理及毒理学、兽医病理学、传染病学与预防兽医学、兽医寄生虫学与寄 生虫病学、造林学等12个专业招收硕士研究生，其中7个专业有硕士学位授予权。
“知识改变命运”。如今仍然保留着1966年高中课本的文心田表示，任何时代， 国家民族的发展少不了知识的支撑，这是那一代人不抛弃、不放弃的信心所在。 30年，弹指一挥间。蓦然回首，那一代在拨乱反正中步入学府并走上工作岗位的 青年人，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，在各自的岗位上努力工作， 认认真真、踏踏实实地作出了自己的一份贡献；那一系列具有划时代意义的事件 ，矫正了国家和民族的航向，也改变了学校的命运。如今，解放思想、加快发展 ，已成为每一个中国人的共识。“中国共产党十一届三中全会在中国发展史上将 永载史册，永放光芒。”文心田说。（杨子）
