(中国网)智启“优势”微光,童绘“共治”底色

2026-02-13 12:19:30作者: 来源:法学院 点击数:

  

为积极响应国家儿童友好城市建设号召,推动“童盟共治”理念在基层社区落地生根,四川农业大学法学院童盟共治实践团于2026年2月2日至6日,联合雅安市联益减灾服务中心、槐溪社区居民委员会,共同策划并辅助开展了为期五天的“社交情感闯关冬令营”活动。本次活动以社交情感能力培养为主线,通过角色实践、团队协作、创意表达等多元形式,助力儿童在闯关挑战中实现自我成长。

角色赋能促协作,团队闯关显活力

2月3日,冬令营进入第二天“优势发光计划——成长型思维启蒙”主题。实践团成员与社区工作人员协同组织20名儿童开展“元素小组角色赋能”活动,孩子们分别担任决策者、观察者、组织者、协调者等角色,在明确分工中学习责任担当。随后,“你画我猜”“故事演绎”“千里传球”等互动游戏依次展开,孩子们在欢声笑语中锻炼沟通能力与团队默契。活动还设置了最佳决策者、协调者、组织者等荣誉奖项,以正向激励强化儿童的自信心与参与感。

课业辅导夯基础,黏土创作启自我

午后时段,实践团成员引导孩子们有序完成寒假作业,并通过“性格黏土游戏”深化自我认知。志愿者以《疯狂动物城》中的动物性格为引,鼓励孩子们用黏土创作象征个人特质的作品。蓝色河流代表温柔包容,红黄火焰彰显热情开朗,绿棕小树寓意沉稳坚韧……孩子们在创作中交流技巧、分享故事,在志愿者指导下完成了一场生动的自我探索之旅。

图1 队员与小朋友们一起用黏土进行创作(岳宝鹏 供图)

五日闯关见成长,童盟共治探新路

本次冬令营以“每日一主题”贯穿始终,从第一天的“自我特质探索”到第五天的“成果复盘与升华”,活动设计紧扣社交情感能力提升目标,融合游戏化闯关、课业辅导、创意实践等环节。实践团通过全程参与活动组织、观察记录儿童行为反馈,为“社区多元主体协同治理”课题积累了实证案例,进一步探索了儿童、家庭、社区、社会力量共同参与的治理新范式。

图2 实践队员和小朋友们完成绘画后的合影(李诗怡 供图)

未来,实践团将继续深化与槐溪社区的合作,推动儿童权利保障从理念走向实践,为基层治理创新提供兼具理论深度与操作性的参考方案。


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