“张霞同学，恭喜你成为川农大的一员！这些都是咱们学院的定制文创，希望你能提前感受大学氛围。”

近日，在四川省雷波县千万贯乡石板滩村，四川农业大学动物科技学院党委办主任、驻村第一书记韩庆龙与村干部一行，专程来到张霞家中，祝贺她收到四川农业大学的录取通知书。

“村里有孩子考上川农大，成为我的学生。”这是韩庆龙驻村期间的一个心愿。这份心愿得以实现并非偶然。

石板滩村来了位大学老师

作为四川农业大学定点帮扶雷波县乡村振兴工作的重要环节，2023年8月，韩庆龙从大学校园来到石板滩村，担任驻村第一书记，帮扶工作队队长。对他来说，这里的一切既充满挑战，又满是希望 。

“想要做好帮扶工作，就必须去到村民家里，挨家挨户摸清家底，了解困难。”韩庆龙走遍了石板滩村的角角落落，帮扶笔记写满了几大本，他还手绘了“石板滩村民情地图”，以此来记住整个村子的地形地貌、人口分布、家庭状况等信息。

韩庆龙手绘“石板滩村民情地图”（部分）

在助力村子发展乡村振兴产业，解决民生问题的同时，韩庆龙最关注的，便是村里娃的教育。“作为一名大学老师，我坚信扶智与扶志同等重要，而教育正是关键。考上好的大学，是改变乡村孩子命运的途径。”

为此，韩庆龙将学校“以学生为中心”的理念带到了石板滩村，在工作中格外留意学生娃们，“哪家哪户有孩子在上学，有没有遇到学业难题，是否面临升学，我基本都了解。”

正因如此，今年高考后，韩庆龙很快发现了新问题，“今年是四川新高考第一年，面对全新的招生政策和志愿填报规则，村里参加高考的孩子们都不太懂。”

驻村书记化身志愿填报导师

韩庆龙想到，在学校时，他就负责过招生工作，对高校的招生政策、专业设置、录取规则以及志愿填报策略有着一定的经验和理解，“利用自己的专业所长，为村里的孩子们提供帮助，是应该的。”

就这样，在韩庆龙的主动联系下，他化身成了村里的“志愿指导老师”，办公室成了“志愿咨询室”——白天走访农户，晚上为考生分析填报志愿，提出专业建议。

韩庆龙与石板滩村的孩子们

“在指导过程中，我发现这项工作确实很有必要。”韩庆龙谈到，他发现考生和家长对院校层次、专业内涵、未来发展以及新高考的投档规则理解有限，容易陷入信息误区，非常需要专业的引导和分析。

“例如张霞，她的成绩是今年村里最好的，但关于川农大的动物科学专业，她之前连听都没有听过，更不了解这是学校的优势学科。通过我的介绍，她才对这个专业有了认识，并最终将其作为志愿选择。”韩庆龙解释道。

“还有几个孩子，尽管分数超了本科线，但要是不做好‘冲稳保’的梯度设置，可能就只能选择学费较高的民办本科，或者直接滑到专科类院校。”韩庆龙谈到，学校的学费太高，对于很多农村孩子来说不是小问题，“这些都需要充分考虑到才行。”

就这样，每份志愿指导的背后，韩庆龙都会根据学生的个人兴趣、高考成绩、包括家庭情况来“量身定制”，只为“不让一个孩子因信息缺失而错失机会”。

“努力学习，就是希望！”

“韩书记，我被录取了！”“韩书记，收到通知书了！”如今，一个接一个的好消息开始传到韩庆龙身边，他指导的9位学生中，已经有6名收到了本科院校的录取通知，“孩子们都会来找我报喜，我也衷心为他们感到开心。”

学生通过微信向韩庆龙报喜

对于张霞和她的同学们而言，一纸录取通知书，承载着改变命运的无限可能。而对于韩庆龙和石板滩村来说，这更是一粒粒饱含希望的种子，在教育的沃土中悄然生根。作为一名教育工作者和帮扶干部，韩庆龙深知，孩子们走出大山的身影，正是这片土地生生不息、走向振兴的希望所在。

在驻村期间，韩庆龙还发起了“彝韵橙香小书屋”活动，培养村里孩子们的阅读习惯；定期组织大学生志愿者到村里，为孩子们上实验课；针对村里的留守儿童，还曾专门去到学校，了解他们的学业情况；对于村里刚毕业的大学生，开展就业指导，推荐工作岗位……

韩庆龙带领村里孩子们进行阅读活动

今年的高考录取工作已经结束，但韩庆龙也未停歇，针对“准大学生”们，他挨家挨户走访，了解他们的需求，帮助他们做好生涯规划。针对部分家庭经济困难的学生，他还会指导其申请慈善助学金和生源地助学贷款，鼓励他们要坚定信心，“只要你们努力学习，未来一定充满希望！”