四川农业大学动物科技学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，以全面提高人才培养质量为核心，多形式推进，多维度发力，着力构建“1234”四位一体学风建设模式，助力创新型和复合型的畜牧人才培养。学院伴随学校走过118年办学历程，弘扬和传承“川农大精神”，经过长期的积淀，形成具有学院特色的学风建设工作模式，学风建设取得明显成效，连续四年获得学校学风建设奖。

项目背景及意义：习近平总书记在全国教育大会上指出，“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系”。学风建设作为教育体系中非常重要的一部分，涉及学校学习态度、行为和习惯的培养，是实现德智体美劳全面发展教育目标的重要途径。

主要做法

为实现学院学生德智体美劳全面发展教育目标，我们着力构建一套完整的学风建设工作体系。

设定1个目标

学院始终坚持以立德树人为根本，以强农兴农为己任，院领导干部带头落实服务师生6个“1”制度，即：旁听1堂专业课程、参与1次学生活动、走进1次学生宿舍、与1名学生谈心谈话、讲1次党课、与1名学生结对帮扶，以优良的师德师风孕育和催化良好学风，从有理想、有境界、有品格、有才华四个方面积极探索时代新人培养路径。

筑牢2个阵地

以“小举措”抓好“大课堂”。学院持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，通过案例式、情境式和启发式等教学方法丰富各类专业课程，推动课堂教学从知识传授向立体化育人转型。落实学风督查工作，成立以辅导员为组长、学生党员骨干为副组长的学风督查组，每周不定期督查专业课堂纪律，提高“第一排就座率、后排抬头率”，形成“学院－教师－学生干部”的三级联动机制，积极收集学生课堂情况和任课教师反馈，每月开展“辅导员面对面”学风座谈交流会，听取意见建议、分层分类做好教育引导。

用“小行动”点亮“新天地”。筑牢网络阵地，挖掘师生优秀事迹，建立榜样案例库，结合新生入学教育等重要节点，通过学院微信公众号推出“动科人述动科事”“动科榜样”等系列新媒体产品，面向新生、普通学生、党员同志等不同群体开展“梦想公开课”高年级同学分享成长故事等方式，及时传播动科人的科学成果、师德楷模、学子榜样，讲好动科故事。邀请优秀校友和毕业生代表做小范围、互动式的经验分享会，用好校友资源，强化学生专业认同。

依托3个课堂

依托“开学第一课”。学院高度重视新生入学教育，通过向新生讲授学校、学院历史沿革，学院发展目标、师资队伍、教学科研等，帮助新生构建对学科的基本认知，厚植家国情怀，扣好大学生涯的第一粒扣子。积极发挥教师引领和朋辈示范作用，由专业负责人和系主任主讲专业导论，围绕专业前沿、研究方向、学生成长等方面为新生提供师生面对面沟通交流平台，增强学生专业认同，打牢专业基础。

用好“第二课堂”。丰富以专业竞赛、学术活动、职业规划等为载体的第二课堂活动内容，举办畜禽养殖技能大赛、水产科学创新与实践技能大赛等院内选拔赛及培训指导，为参加全国大学生动物科学专业技能大赛、高校大学生水产类创新实践能力大赛储备充足的人才，学生参赛率连续5年保持在90%以上，20余支学生团队荣获专业技能大赛、“挑战杯”等赛事国家级奖项。学生团队在全国大学生动物科学专业技能大赛崭露头角，实现了五届大赛四次特等奖的优异成绩。

依托校外课堂。学院紧跟行业发展趋势，拓展校企产学研合作内涵，与四川润兆渔业有限公司、桂林力源集团、四川省珍稀特有鱼类保护与利用中心等共建产学研合作。通过课程综合学习、科研项目实践、就业创业实习等方式深入企业，走进一线，实际参与，为夯实学生专业实践能力，提升综合职业素养搭建平台。

抓好4支队伍

一是抓好学生党员。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。出台《关于学院教师党员联系学生党支部的通知》，实现精准指导全覆盖，近三年累计培养了校青马班成员、优秀共产党员等10余名品学兼优的学生党员。

二是抓好学生骨干。学院始终把学生组织和班团干部的培养摆在重要位置，将其作为加强学生思想政治教育、推进学生自治管理的重要抓手。学院建立健全了学生干部培训体系，严格对标学校团委团校培训体系，邀请校内职能部门领导、优秀青马学员、优秀校友等，通过组织专题讲座、研讨沙龙、主题分享、素质拓展等活动，系统提升学生骨干的政治理论素养、业务能力。

三是抓好特殊群体。关注学业困难、经济困难、心理困难等特殊学生群体，做到“一类一策”“一生一档”，通过“辅导员面对面”“班主任心贴心”“室友帮一帮”等精准引导方式，为他们提供充足的辅导和支持，助力其更好地掌握学科知识，提高综合能力。

四是抓好毕业生。学院高度重视学生考研升学工作，充分调研摸底，通过开展考研导师推介会、考研交流分享会为每位考研学生精准指导，系室主任+导师+辅导员从择校、择专业、提供历年真题、复习备考答疑、复试模拟训练、调剂信息和推荐等方面，为学生开展全方位跟踪式指导服务，助力毕业生考研成功上岸。

经验与启示：

目标明确是重点。要抓好“新生、党员、特殊群体、毕业生”四类群体，关注不同阶段的需求、困惑和规划，结合实际量身定制培养方向和重点，满足学生多样化需求，精准评价科学衡量育人成效。

协同联动是关键。要规划好顶层设计，在协同联动基础上，党团学组织协同联动，将不同群体的学生联动成一个集体，在院领导、辅导员、学生骨干、学生党员等多方参与，形成强大的工作合力。

创新模式是王道。在三全育人过程中，要不断适应新时代的发展，摸清学生的需求变化，贴近青年，用青年的视角去看待问题，以青年的声音传播青年的故事，不断创新活动形式和内容。