红心童语支教团通过三校区联动、学科交叉融合的组织模式，致力于打造优势突出、全面发展的支教队伍。团队成员敢于担当、深入基层，以青春为笔绘就乡村振兴的美丽画卷，在踔厉奋发中谱写新篇章，在笃行不怠中向未来。

致岁月铅华，愿支教生香

“‘教育’，不仅是传递知识的过程，更是一个用生命影响生命的过程。”队长郑玺郑重地说到。在支教筹备阶段，团队成员们多次交流讨论，致力于制定出最适合乡村孩子的教学计划，让他们在这个暑假学到知识的同时收获快乐。经过团队成员的多次会议研讨，最终确定以中华优秀传统文化为主要教学内容，并将来自各个专业同学的专业知识进行融合创新，旨在加深孩子们对中华优秀传统文化的了解，使中华文脉在赓续传承中弘扬光大。

7月8日，团队在当地村委会组织开展“2024暑期夏令营”开营仪式，团队成员与孩子们分别进行自我介绍，通过真诚地接触和交流，孩子们逐渐接纳了这群年轻的老师。

图为开营仪式支教团全体成员合影

文化铸雄魂，润物细无声

中医药是中华文明瑰宝，在5000年的历史长河中，创造了无数生命奇迹。为传承发展中医药的文化自觉与文化自信，帮助孩子们在润物细无声中得到传统文化的浸润，团队成员着重讲述了中医诊断的四种方法“望闻问切”，以生动的语言讲述中医的博大精深，激发孩子们对中医药的兴趣，并以趣味小游戏带领孩子们领悟中医的神奇之处。

课程结束后，小朋友们围绕着团队成员询问把脉的有关事宜，并跃跃欲试互相把脉，这样的场景让团队成员们心中倍感欣慰。这堂短暂的中医小课堂不仅讲述了中医相关知识，更激发了孩子们对传统中医文化的兴趣。“传统中医集千年智慧，守百姓健康，是中医更是传承，是治病更是养生。”团队成员李思彤真挚地说到。

图为团队成员李思彤为孩子们讲述把脉相关知识 麦家铭 摄

寻文化之根，感岁月之韵

情境体验，是中华优秀传统文化体验教育的基本形式。为切实弘扬中华优秀传统文化，同时加强孩子们的动手能力、团队合作能力以及解决问题的能力，团队成员准备了一系列新颖的传统文化体验课，包括糖画制作、植物拓染、古代建筑模型拼接等课程。

糖画体验课上，团队成员先给孩子们讲述糖画的起源以及历史意义，带领他们透过悠悠岁月感受古代民间艺人的不朽匠心。在团队成员演示糖画绘制后，孩子们亲手体验了糖画的制作过程，他们将丝丝缕缕的糖丝汇聚成可爱的动物、植物、文字等图案，也将代代相传的糖画文化汇聚于心间。

植物拓染体验课中，团队成员带着孩子们在乡间的小路旁寻找美丽的花朵与树叶。在等待植物浸泡过程中，团队成员为孩子们讲述了植物拓染在各个历史时期的作用与意义。随后孩子们在团队成员的带领下开始拓染，让片片树叶朵朵花瓣在绢布上印出美丽的图案，将自然镌刻在时光里。孩子们在拓染中领略古人智慧，感悟非遗文化历久弥新的魅力。

在拼接古代建筑模型的过程中，孩子们惊奇于房屋建造的巧妙，纷纷感叹道：“哇，没想到古代房屋是这样搭建的！”在此次课程中，孩子们明白了一榫一卯皆是传承，它所承载的文化记忆奔涌而来，跨越时空，凝望匠人们深邃透亮的眼眸。

图为团队成员与孩子们共同展示古代建筑拼接作品 党正雨 摄

红心童语支教团成员精心设计的课程不仅拓宽了孩子们的知识视野，提升了他们各方面的综合素质，更重要的是，孩子们得以在实践中传承和感悟中国优秀的传统文化。此次支教不仅响应国家乡村振兴战略，弘扬优秀传统文化，还引导孩子们不忘初心，勇担新的文化使命，让传统文化在创新中赓续绵延，在接续奋斗中不断铸就中华文化新辉煌。