(团建头条公众号)团学发展丨这些高校成为点亮乡土中国的新质力量

2024-05-05 18:50:12作者: 来源:校团委 点击数:

  

2023年五四前夕,习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们亲切回信,肯定同学们走进乡土中国深处“自找苦吃”的精气神和解民生、治学问的生动实践,勉励同学们厚植爱农情怀,练就兴农本领,为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

一年来,农林高校团委引领青年学子们以实际行动响应总书记的号召,扎根乡村沃土,把论文写在祖国大地上,积极投身到乡村振兴和美丽中国建设的伟大实践中,为全面推进乡村振兴、加快建设农业强国贡献青春力量。

01

上好“行走的大思政课”

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深学细悟习近平总书记回信精神,开展经常性、有组织的社会实践,引导广大青年学子在躬身实践中感悟思想伟力、汲取真理力量。

中国农业大学

将农大元素融入“沉浸式”思政课堂,打造高校共青团融媒体中央厨房,推进党的创新理论青年化阐释,让青年成为“大思政”课的“创作者”和“主讲人”。一年来,围绕“自找苦吃”,以青年视角拍摄、剪辑和制作研支团微电影《种子》、“洱海印象”科技小院系列作品,原创推出《光行远方》、《脱贫攻坚》、《醒农先锋》等以农大基因、农大精神、农大人物为题材的歌曲剧目,吸引众多青年学习厚植家国情怀、勇作强农先锋。

华中农业大学

实施“同耕同读狮山行”、“乡村振兴荆楚行”、“志愿服务中国行”,积极构建与探索耕读实践育人体系,以“读”致“知”、以“耕”促“行”,教育引导学生亲近土地、亲近作物、亲近自然,不断提高拓展农业文明认知广度与农事认知深度,在边耕边读、同耕同读、勤耕勤读中教育引导广大青年学生知农爱农、强农兴农。

四川农业大学

聚焦乡村振兴、更高水平“天府粮仓”建设等国家战略,创新构建“以思想政治引领为核心、协同育人为支撑、实践育人品牌提升为重点”的三位一体建功乡村振兴的实践育人思政大课堂。创新“专题+专项+课题”组织方式,全校性开展“学习二十大,奋进新征程”、“助力乡村振兴战略实践”、“川农大精神寻访”等千余场主题实践活动,数万名学生在“行走中的思政课”中厚植三农情怀,坚定理想信念。

02

把论文写在祖国大地上

立足学校特色和专业优势,主动对接地方乡村振兴需求,持续深化校地合作,搭建丰富多元的实践载体平台,推动科学研究向乡村振兴项目落地转化,推动社会实践活动与乡村振兴有效衔接、深度融合。

河北农业大学

健全实践育人矩阵,加强校地合作、校企合作,依托8个社会服务和研究中心,1135个科技小院、博士农场、劳动教育基地、三结合基地、社会实践基地、太行山农业创新驿站等载体平台,让学生在实践中夯实专业理论基础、增强实践应用能力,厚植爱农情怀、练就兴农本领。李保国志愿服务队组织开展动物养殖、经济林栽培、区域规划、山区治理、产业经济发展等帮扶项目88个、帮扶农民9万人次。

山东农业大学

实施“万名学子联万村”大调研社会实践活动,通过进“万家门”、行“万里路”、解“万家忧”、讲“万家事”、联“万个村”,在全省建立4003个乡村振兴驿站,聘任学生担任科技专员,鼓励青年学生在乡村振兴的大舞台中不断厚植爱农情怀、练就兴农本领,实现了青年学生对山东全省55077个行政村调研全覆盖。

西北农林科技大学

联合地方团委、农业局等部门以杨凌各农业专业合作社、土地银行、村组为服务基地,将大学生志愿服务与实践教学相结合,打造“青春建功乡村振兴”共青团品牌,开创了独具特色的校地协同育人新模式。学校按照“按需设岗、以岗选人、教授指导、政策保证”的工作思路招募大学生志愿者到农村担任农业技术员助理、村主任助理等职务,累计服务杨凌周边127个农业专业合作社、土地银行、田园村庄,邀请专家教授开展报告会、农民现场培训会、农业讲座和咨询153场,受益群众超过60000余人次。

03

培育“主力军”投身“主战场”

各农林高校充分将学校优质师资力量与地区资源禀赋有机结合,以学校的智库团队、专家学者为主体,吸引更多青年学子投身乡村振兴主战场。

中南林业科技大学

发挥智库专家团队的引领作用,围绕现代物流、乡村文旅、经济林、食用菌、木竹、油茶等优势专业,培育了一大批青年学生和社会专业人才。十八洞村村庄规划负责人尹怡诚副教授作为智库专家,带动众多三湘四水青年英才投身到十八洞村五个振兴行动。研究院专家顾问、中国工程院院士、中国林竹产业首席科学家吴义强教授带领学生把废弃的芦苇、秸杆、椰壳等变成可用之材,为乡村振兴贡献了积极力量。

东北林业大学

以志愿支教为载体,以科技下乡为导向,以典型培育为引领,组织青年学生深入田间地头开展调查研究和专项攻关,涌现出“寒地秸秆原位腐解复合益生菌”等一批优秀成果,6名师生先后获评全省青年五四奖章、全国农村青年致富带头人、全国乡村振兴青年先锋,引领带动广大师生通过创新创业、科技支农等形式参与改革攻坚,促进振兴发展,为龙江产业振兴、乡村振兴注入强大活力。

北京林业大学

将生态文明建设作为立校之本、发展之基,注重顶层设计,争取社会资源广泛支持,推动建立全国青少年生态文明教育中心、271个自然教育实践基地,连续17年面向全国高校开展“绿色长征”科考实践活动,构建起了强化组织领导、贯通跟踪培养、优化活动设计的工作体系。2023年度绿色长征活动创新采用“系统组织、统一要求、集中评审”形式,吸引全国257所高校、1071个团队的9648名青年学生投身科考实践之旅。


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