近日，按照共青团四川省委有关通知，经四川农业大学团委统一安排部署，四川农业大学2021年暑期“三下乡”社会实践工作全面启动，全校共组建1431支团队，共计18917名同学投身到以“赓续百年奋斗路，青春永远跟党走”为主题的社会实践中去。今年的社会实践工作以全面协同“立体化”“专业化”“品牌化”“优质化”为抓手，进一步推动四川农业大学社会实践继续走深走实。

丰富实践广度，全面统筹立体化

团队成员立体化。根据各学院预报数据显示，目前四川农业大学以团队或个人形式报名参加社会实践的人数近19000人，相较去年同比增长13%，再创新高。除常规本科生组队外，坚持理论学习与实践育人的有机结合，鼓励硕士、博士研究生参与实践也是今年的实践新亮点，目前已有122名研究生、14名博士生报名参与组队，助力提升项目质量，实现成员构成立体化。

项目活动立体化。今年暑期社会实践鼓励全校学生从党史学习、乡村振兴、科研强国等多个角度全方位立体化地投身社会发展建设中去，尤其鼓励结合自身专业和思想引领的体系优势开展活动。比如百名青马学员返家乡开展党史宣讲上千场的“青马燎原”青马班团队等。

实践地点立体化。经初步统计，全校师生计划将在以四川为核心向外呈辐射状的地区分布开展社会实践，足迹遍布全国包括浙江、山东、云南、新疆等在内的大部分省市，具体开展细化到所在街道、村、组。同时实践地类型也突出农村与城市相结合，统筹规划协同开展。

结合学科优势，团队指导专业化

专家教授全程指导。在四川农业大学团委的统筹协调下，各学院为每个重点实践团队配备专业指导教师进行全程指导，尤其针对团队实践的不同阶段开展针对性的培训和指导。目前，配备指导老师的团队数高达90%，共计112名副教授及以上职称的专家学者作为团队指导老师参与社会实践。

学科特色凸显优势。今年暑期社会实践鼓励参与同学紧扣主题，紧跟时事，结合学科优势与学院特色，培育更多高水平、高质量的优秀项目。同时鼓励各学院加强院内资源统筹协调，提升实践质量，打造具有川农特色、彰显学院优势、产生社会影响的实践育人品牌项目。全校共计185支团队紧密结合学院学科优势开展暑期社会实践，打造川农特色社会实践品牌项目。

多元培训有力保障。截至目前，四川农业大学团委面向成雅两校区学院社会实践负责人及1000多名实践团队队长组织开展了八场专题培训会，多位专业老师、同学与优秀社会实践项目代表进行经验分享，内容涉及应急急救、新闻稿撰写、影像拍摄、实地调研等多个方面。到场同学认真聆听学习了培训老师和同学们的分享内容，为后续社会实践的开展打下了坚实的基础。

打造川农名片，强化项目品牌化

今年暑期社会实践鼓励跨专业、跨学院、跨高校组队，充分发挥参与同学自身专业优势和学科特色，着力解决社会热点、痛点问题，旨在提高实践团队的专业水平，提升实践成果的质量。

值得一提的是，围绕建党100周年以及巩固全面脱贫成果今年社会实践增设“百年初心·赓续红色血脉”和“百年征程·赋能乡村振兴”专项，目前已有477支团队、5817名同学报名参与红色专项，有241支团队、3374名同学报名参与乡村振兴专项，力求打造出具有川农基因底色的品牌项目。截至目前，四川农业大学已与自贡、宜宾达成合作建设乡村振兴社会实践基地，14支社会实践团队入选团中央“七彩假期”项目。

人文学院2018级同学李沁娟作为学校青马班社会实践团队队长表示：“多学科跨专业的组队可以让团队的想法更加多元，优势更为明显，执行更觉有力，更能打造出团队的品牌和特色。”

聚焦五大主题，凸显成果优质化

为推进评优工作扎实稳步进行，四川农业大学团委前期广泛征求各学院、各小班意见及建议，结合学校实际情况最终发布《关于开展2021年学生暑期社会实践工作的通知》与《2021年学生暑期社会实践评优细则》，明确围绕全面建设社会主义现代化国家新征程和“十四五”规划新蓝图，聚焦巩固脱贫攻坚成果和实现乡村振兴有效衔接开展暑期社会实践，共设“百年初心·赓续红色血脉”“百年征程·赋能乡村振兴”“百年展望·共绘宏伟蓝图”“百年青春·服务民生福祉”“百年攀登·致力科研强国”五个方向。在此基础上，今年暑期社会实践还新增了“社会实践示范基地”“社会实践优秀调研报告”等评优内容，将学院社会实践参与率、研究生参与实践人数、副高级以上指导老师参与实践指导人数等指标纳入到实践评优体系当中。

据了解，四川农业大学团委已拟定学生社会实践五年行动提升计划，从2021级开始，将参与社会实践纳入《思想政治理论课综合实践》必修课学分，建成100个社会实践示范基地，每年遴选打造100支乡村振兴重点实践项目，举办乡村振兴青年学生实践论坛，鼓励专职团干部和专业课老师开展大学生社会实践课题研究，力争成功申报1-3个社会实践省级以上课题和发表2-5篇社会实践学术文章，切实提升社会实践的质效，进一步扩大学校社会实践影响。

（新闻链接;http://www.scgqt.gov.cn/new.html?id=149184）