中国青年网北京4月19日电（记者 李华锡 通讯员 刘思源 李馥君）“水杯也可以用来演奏流行音乐！”近日，四川农业大学教师周昊在音乐公选课上带领同学使用手、脚以及水杯来敲打乐谱节奏，学习乐理知识。此举一出，赢得学生纷纷点赞。

据悉，学生用水杯敲打节奏并不是一时兴起，在今年《音乐基础知识与赏析》课程开课之初便逐步实施。周昊告诉记者，最近杯子节奏在网上很火，自己也在疫情期间做过一些尝试，便想着自创一套，来增加课堂上学习乐理知识的趣味性。

图为周昊讲授自创的杯子节奏。中国青年网通讯员 刘思源 摄

在乐谱的选择上，周昊选择了《少年》《Mojito》《稻香》等耳熟能详的流行曲目，并为每一个曲目都配上了相应的杯子节奏与口诀。“公共课堂上大部分同学都没有音乐基础，流行音乐的曲调大家相对熟悉，可以让学生更快记住音符与节奏。”

记者了解到，周昊让学生上课时每人带上两个水瓶或杯子。对于节奏内容，周昊讲解说，每教一种节奏，都会有对应的一种杯子碰撞的动作，比如《稻香》中的一句可以转换为：拍抓抓抓，放拍，拍抓，放。“在学生熟悉这一节奏后，就将它融入小节进行练习。”

图为杯子节奏。中国青年网通讯员 刘思源 供图

记者观察到，这种独特的上课方式受到了很多同学的欢迎。该校大二学生廖悦（化名）认为，周昊老师课中的打节奏活动十分有有趣：“一方面可以让同学们在课上集中精力，另一方面也帮助我们去准确地表达音乐情绪，大家学习时都特别有热情”。

学生李惠荣也补充说：“老师在谱子下方都做了节奏批注，跟着音乐拍打是件容易的事情。同时，为了调动大家积极性，有时候也会让男女配合着拍打节奏，男生拍上一小节，女生拍下一小节！”

除了精心编制相关热门歌曲的节奏手势，周昊在“细节”上也保持着认真态度。据了解，每次起唱前，周昊都会使用手机上的模拟钢琴进行调音，她说，“在音乐教室时会使用钢琴，搬到大教室后就在手机上下载了钢琴软件，来保证教同学时音是标准的。”

图为课堂上学生利用瓶子拍打音乐节奏。中国青年网通讯员 刘思源 供图

李惠荣告诉记者，周昊还会根据同学的提议，将后续的PPT背景都改成棕色。“很贴心，可以让后排的同学更清楚地看到PPT上的内容”，他表示，从很多“小细节“，都让他感受到了老师对于教学任务的用心。

据悉，学生们的节拍活动是学习音乐的“前菜”。对于课程未来的规划，周昊表示：“之后会对各时期的音乐进行鉴赏，学生可通过练习节奏、看谱自唱来实现对音乐的自我把握，使学习达到良好的效果！”