本报讯（记者 李益众 实习生 陈志敏）“从高中跨入大学后，曾经有一段时间感到很迷茫。但是，班主任王均很关心我们，就像‘向导’一样。”胡杨说。这位四川农业大学园艺学院的大一女生，才刚刚开始新奇的大学生活。“每次跟班主任聊天，我都会有豁然开朗的感受。”

　　据四川农业大学校长郑有良介绍，目前，四川农大实行了“一班一师”的班主任工作制度。以40人左右的小班为单位，每个班配备一位班主任，照顾学生的学习和生活。

　　今年6月，四川农大出台《关于进一步加强和改进班主任工作的意见》（试行）规定：鼓励教授担任班主任；其他符合任职条件的教师必须担任班主任。无特殊情况，任现职以来，凡晋升教师系列高一级专业技术职务都要有担任班主任2年以上经历，并经考核合格。

　　四川农大规定，本科和专科以每个小班为单位设一名班主任；研究生由各学院根据研究生的人数，原则上按40人设一名班主任。目前，四川农大共有教职工1800余人，其中辅导员80余人，班主任600多人。按照规定，四川农大给每个班主任按每学年80学时计算教师工作量；按每小班300元标准拨给学院经费，作为学院考核奖励。

　　郑有良担任四川农大校长后，提出了“人人关心学生”的理念，并表示“谁关心学生,我就关心谁。”他说：“我们十分重视班主任在学生管理中的作用，班主任可以帮助学校将各项工作中抓得更细致、更扎实。”

　　动物医学院一共有18位教授，其中有7位在“兼职”班主任。该院药学系李英伦教授有着20年的班主任工作经验，目前仍是40名学生的班主任。

　　李英伦说：“辅导员属于政工干部，一个学院只有少数几名。而班主任却是每个小班配备一名，他们与学生之间的距离更近，与学生接触的时间更多，对学生的情况也就更加熟悉。”

　　四川农大的班主任“专兼职”结合，而且多为专业课老师。四川农大园艺学院观赏园艺专业1班班主任王均认为，对于学生的专业学习，“专业化”的班主任可以提供更多帮助。这样的班主任还可以为学生就业做‘参谋’，提供更为有效的帮助。

　　李英伦表示，“一班一师”虽然细化了学生管理工作，但由于班主任人数众多，在一定程度上也增加了学校的管理难度。更何况，要抽出时间和精力管理班级，担任专业课教学的班主任在时间分配上也会存在问题。