（中国教育报）我的支部我的团

2012-05-10 15:18:40作者：通讯员杨申孙玉婷来源：中国教育报点击数：

　　
基层团组织建设的状况如何，直接关系到团组织能否密切联系团员青年，关系到团的各项工作任务能否落到实处。高校团组织应不断加强团的组织建设，按照有利于服务青年成长成才，有利于基层团组织发挥作用的原则，以服务青年成长为出发点，以广泛凝聚青年为目标，努力推动学校共青团事业的整体发展。
　　
　　“学习支部”：学团史知党情
　　
　　如何将理论学习活动与团员青年的兴趣结合起来？益智类电视节目带来了新启示——扬州大学国际商务1002团支部将电视节目形式引入思想政治教育活动，开展“一站到底——党团知识专场”活动，让团员青年在轻松的氛围中掌握党团知识。
　　
　　“采用1对1单独挑战的模式，由守擂者选择挑战者，双方轮流答题。答题选手在20秒内不限答题次数，直到答题正确为止。每次战胜一位挑战者就可以获得相应的奖品。”国际商务1002的组织委员叶文强在活动现场向大家介绍活动规则，“本次活动的题目全部和党团知识有关，出题的初衷不在于考查对于某个知识点的深度，主要是为了大家能正确掌握党团知识。”
　　
　　“理论学习十分枯燥，高中时学习政治就是一条途径——死记硬背。现在团支部组织知识竞赛，借鉴电视节目的做法，摆脱了传统的分组对抗形式。每一个人既是挑战者也是守擂者，避免了团队赛中相互推诿的情况，要求每一个人都认真学习，学习过程充满了趣味。”朱梦玲是本次比赛的最后一站到底的选手，她拿着奖品开心地说。
　　
　　扬州大学商学院党委副书记孟益宏认为：“如同生命有机体的基本单元是细胞一样，团支部也是承载和实现团组织功能和作用的基本独立单元。旗帜鲜明地用先进思想尤其是中国特色社会主义核心价值体系引导青年学生，将团的工作与学生喜闻乐见的形式相结合，激发团员自主学习党团理论知识的热情，从而增进理论素养及对党团组织的归属感。”
　　
　　“课题支部”：纵建团齐聚力
　　
　　面对我国研究生群体规模日益扩大，研究生团支部建设工作逐渐成为高校基层团组织建设中越来越重要的工作内容。为改善“班级建团”的横向建团模式很难使团的活动影响全体研究生的现状，厦门大学团组织大胆创新，依托研究生课题组（学位点）创立了“纵向建团”的模式，将团支部建到了课题组（学位点），服务研究生的成长与发展。
　　
　　厦门大学药学院2011级研究生团支部是学院第一个跨专业组建的团支部。2011级研究生团支部辅导员杨老师介绍：“我们是在上级团组织的指导下，根据研究生专业课题组的分布，将同一课题组的硕士生组建成团支部，根据团的章程，通过民主选举的方式产生支部委员。”
　　
　　周婷文是通过药学院2011级研究生团支部民主选举出的团支书。“我们在支部建设中考虑到研究生支部与本科支部的差异。突出跨专业课题建团的特色，以同一科研目标为依托，将团支部活动与研究生的学术科研活动相结合。做到学术研究水平与思想素质的共提高。”谈到支部的建设，她非常自豪。
　　
　　作为团支部的一名普通团员，雷茗杰更多感受到共青团组织在自己成长道路上为自己提供的服务与帮助，“人人网、微博上有些人说大学没有‘集体’，但在团组织生活中我却感到非常有归属感。一开学，团支部就组织大家集体出游，团支书、组织委员等支部委员就像‘家庭主妇’给我们细致的照顾。”
　　
　　具有多年团组织建设经验的专家何华认为厦门大学“纵向建团“的模式，是对研究生团建工作的有益探索。“针对研究生团建工作薄弱的现实情况，创新基层团支部设置的方式，增强了团支部的凝聚力和向心力，提升了研究生们的综合素质。”
　　
　　“日记支部”：记小事增情谊
　　
　　建设“和谐社会”，必须坚持“以人为本”。对于团组织建设，“以人为本”同样不应该是一句口号，还必须落实到团的工作中去。各高校的实践也越来越证明，激发学生参与各种活动的积极性和创造性，引导和实现学生“自我服务、自我管理、自我教育”，是新形势下基层团支部凝聚学生、提升组织活力的重要途径和开展工作的重要原则。
　　
　　哈尔滨工业大学1107002团支部以“团支部日记”的方式，增进了学生之间相互了解，增强了团支部的凝聚力。
　　
　　“今天，是我们支部第一次承办校记忆大赛。5时30分下课，半个小时的吃饭时间。简简单单的每人5元的‘班餐’，却吃得比平时每人40元的班级豪华聚餐更有味道，更有家的味道。大家吃得都很快，没有喧哗，没有打闹，我们都在为一个共同的目标而努力。加油，boysandgirls（男孩们和女孩们）。”这是1107002支部生活委员仇乐乐在承办活动开始前写下的一篇“团支部日记”，引起了大家的共鸣。
　　
　　李硕是1107002团支部的团支书，他坦言：“一开始大家都觉得记日记，写真心话难为情，但自从第一篇日记出来后，大家开始在日记上记录真实的想法，愿意让同学走进自己的心里。”“现在大家都争着写日记、读日记，这不仅促进我们全面发展，更完善了团支部的内部建设。我相信即使我们不是全校最优秀的团支部，但我们一定是支部里同学默契度最高，情谊最深的团支部”。
　　
　　“凝聚力是一股强大的精神力量，对每一位团员的自身发展起着教育、激励和引导的作用。作为一个小集体，团支部的凝聚力尤为重要。”哈尔滨工业大学团委由老师表示，大学里，学生课程学习各有差异，容易出现凝聚力缺失的现象。“我们通过传阅承载支部全体成员感情的纸质日记，增进了同学之间的了解与友谊，提升了支部的凝聚力。”
　　
　　“演讲支部”：抒抱负勇担当
　　
　　如果说，当代青年的核心诉求是就业创业，那么事实证明，掌握良好的社会化技能、树立正确的职业观是实现就业创业的必要基础和条件。许多高校团支部都将培养适合青年职业生涯发展的社会化技能作为凝聚青年的重要手段。西藏民族学院通过组织低年级团支部开展以“爱国、兴藏、笃学、敬业”为主题的课前十分钟演讲活动，帮助支部青年树立正确的人生观，在锻炼勇气、展现自我和提高综合素质方面起到了很好的作用。
　　
　　“我们要努力学习理论知识，再用到发展新西藏的事业中，把未来的新西藏发展成一个和谐、美丽、富裕、全面达到小康社会的新西藏。”思政教育系的石曲来自西藏日喀则，作为团支书，在课前十分钟的演讲中他这样号召同学，“作为一个二十一世纪的接班人、一名团员、一个新西藏的发展者，要有特殊的责任感，要树立正确而科学的学习观。”
　　
　　“把马克思主义中国化用到西藏去”来自昌都的土邓在演讲中谈到自己未来建设西藏的想法，“要把西藏的发展跟马克思主义中国化紧密结合起来，把平时学到的运用到实际行动中去。”
　　
　　“通过主题演讲的形式，在潜移默化中引导学生树立正确的人生观、价值观。”西藏民族学院团委实践部黄老师说：“在实践中，我们发现该活动激发了学生爱党、爱国、爱西藏的热情，并让学生更加懂得互相帮助，互相学习、互相团结，共同追求建造美好的新西藏的精神。”
　　
　　“联建支部”：走基层创共赢
　　
　　在新的环境和条件下，团支部维持和提升活力的重要途径就是秉承开放合作的理念，合理引入外部资源的支持。这就要求基层团支部必须要发挥自身的能动性和主动性，加强党团组织间的资源共享，加强与社会、企业间的交流，多方位争取外部的物质资源，提升基层团支部的整体影响。
　　
　　四川农业大学动物科技学院青年志愿者协会团支部通过投标的方式，争取到与四川省雅安市清仁乡芦溪村团支部联建的机会，促进了高校与地方资源整合和共享，为高校团建工作创新了思路，实现了高校与地方的双赢。
　　
　　陈彬龙现在是四川农大青年志愿者协会团支部的团支书，负责两个团支部之间的联系和具体联建活动的实施。“我们的联建突出了团组织的主题地位，不仅仅是单方面的技术联建，还包括组织联建、文化联建。”他介绍：“村民最喜欢的活动是专家进村，每一次专家进村不仅带来了知识也带来了财富。”
　　
　　“每次进村，除了大人期待，孩子们也特别开心。”徐静是青年志愿者协会团支部委员，负责文化联建，“我们帮村里建立了村民阅览室，每次来我们都会带上一些新出版的图书和杂志，丰富村民的文化生活。”
　　
　　“作为农业院校，与村支部对口联建，打破了传统暑期社会实践集中化的局面，更加强调学生社会实践的日常化和长效化。”杨老师作为青年志愿者协会团支部的指导老师，每次在推广团支部联建时，都会动员大家积极参与。他觉得，学生实践的过程不仅是知识应用的过程更是知识反馈的过程。而在另一方面，大学生团员们能在最大程度上帮助村民从传统的体力耕农向现代的知识耕农转变，提升了农业产量，服务了地方经济。”
　　
　　“校地支部联建活动体现了高校积极探索基层团组织建设的新思路。”校地支部联建活动将组织建设、社会实践、学生就业创业教育和志愿服务等融于一体，充分发挥了各自的优势互联、互补和互动，有效地增强了双方基层团组织的生机和活力。
　　
新闻来源：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2012-04/30/content_65095.htm

[收藏] [打印] [关闭] [返回顶部]

（中国教育报）我的支部我的团

2012-05-10 15:18:40作者：通讯员杨申孙玉婷来源：中国教育报点击数：

最新图片文章

最新文章

（中国教育报）我的支部我的团

2012-05-10 15:18:40作者：通讯员 杨申 孙玉婷 来源：中国教育报 点击数：_showDynClicks("wbnews", 1403530198, 39823)

最新图片文章

最新文章

2012-05-10 15:18:40作者：通讯员杨申孙玉婷来源：中国教育报点击数：