党的群众路线教育实践活动开展以来，四川农业大学以“五化”为突破口，以“高起点、高标准、高质量”为目标，扎实开展学习教育活动，取得初步成效。
多样化学习教育，营造“大学习”氛围。从中心组学习、党组织生活、政治学习、团日活动、党课团课和暑期社会实践抓起，采取理论与实践相结合、集中学习与个人自学相结合、交流讨论与领导报告相结合的方式，组织党员、干部认真学习，营造浓郁的学习氛围。学习的重点内容为党章、党的十八大报告和学校自编学习材料等，内容涵盖党的群众路线重要论述，中央、省委、省委教育工委和学校党委的相关文件、会议和领导讲话精神。目前，全校7000多名党员、干部积极主动投入到学习教育活动中。
重点化学习教育，树立“要学习”榜样。学校要求，处级以上领导干部不仅是学习的重点对象，而且是学习的组织者和示范者，处级以上领导干部特别是全体校领导着力增强学习的主动性和自觉性，做到勤学、好学，先学一步、深学一层，主动走近师生，在学习教育活动中发挥好示范带头作用，带头参加学习讨论，带头作辅导报告，用实际行动带动广大党员、干部主动学习，“我要学”的优良学风正在全校上下广泛形成。
便利化学习教育，建构“广学习”模式。学习教育活动开展要方便随时学习、随处教育，方便对照“四风”表现，方便对接日常工作。学习内容不仅涵盖规定内容，也要结合实际涵盖自选内容。学校教育实践活动领导小组办公室结合学习需求编印了三期学习资料，及时分发到党员、干部手中。校级领导班子结合教育实践活动专题工作会、业务培训会、工作座谈会、党委常委会、党政联席会等多途径加强学习教育，学校都江堰校区党委围绕校区规划和服务师生、国资基建处直属党支部就如何真正做到“从群众中来、到群众中去”开展了专题学习。民盟党总支也结合实际开展了学习讨论，对学校教育实践活动提出了意见建议。
平台化学习教育，建立“常学习”园地。利用专题网站、校报专栏、校园电视、手机、宣传栏、展板、自编学习资料等平台，搭建起师生经常性学习园地。如在专题网站上开辟图书推荐板块，领导小组办公室自编学习资料，校报开辟理论学习专版，中层单位开辟网站专栏等，多平台上传学习资料供师生自学。
