假期中,我反复阅读了1999年担任副校长以来的年度述职报告，特别是2008年担任校长以来，在两次正处级干部会，全体处级干部会，以及历次重要会议上的讲话，深感要对干部、对教师、对员工、对学生说的心里话都已经说完了，实在是找不出自己过去还没有说过的话来讲，所以今天还要我讲话，实在是为难我了。更何况，学校工作年年大同小异，该做什么，怎么做，大家都清楚，都知道，那还有什么可讲可说的呢？！要说的就只有一个字“干”，真抓实干。干好了应该干的事，就是本事。
今日川农大最需要什么？最需要学生普遍认可的数以百计的教学名师和人生导师，最需要同行公认的数以百计的著名专家和知名学者，最需要社会公认的数以十计的学术大师。因此，着力培养和造就一支高水平的师资队伍和学术队伍，是实现学校新时代高质量发展的根本需要。队伍建设压倒一切，一切工作的出发点和落脚点都要直接或间接地服从于和服务于师资队伍建设，特别是学术队伍建设。
教职工最关心什么？最关心的是职级晋升和收入增长。营造一个人人有干头、人人有搞头、人人有奔头的工作和生活环境，就是我们首要的工作任务。以贡献求发展，以业绩论英雄，机会均等，公开竞争，能者多得，多劳多得，这才是真正相对的公平公正。稳中求进，就是要稳定人心、稳收入、稳预期。不怕失望万万次，就怕绝望了一次。人生必须生活在希望中，一旦绝望了什么都完了。晋升无望，收入无增长，长期如此日子就难过了。因此，职级晋升和收入增长是推动学校发展的内在动力，我们务必抓实抓好。
学生最关心什么？最关心顺利完成学业，最关心高质量就业。为什么要读学士、硕士、博士，就是为了一份更好的工作。学生完成学业最难的是难以克服内心的厌学情绪。因为学生在被迫学习自己不愿意学习的一些课程或者内容，也明知学而无用，但又必须学习。如何帮助学生从被动学习到主动学习，这才是学生最需要我们帮助的。就业压力一年比一年大，如何帮助学生实现就业，事关学校的生死存亡。学生能否实现高质量就业，才是衡量学校是否实现了高质量发展的首要标准。
全体处级领导干部应该牢记岗位职责，牢记提任时的承诺，进一步明确工作任务，切实把主要精力和时间投入到管理与服务工作中来。各院所领导干部应该让所在单位的教职工满意，在此基础上要求教职工让学生满意。职能部门领导干部应该首先让所在单位的教职工满意，在此基础上要求教职工让服务对象满意。全校上下全体领导干部的工作目标就是让师生员工满意，全体教职工的工作就是让学生满意。全校师生员工都满意了，学生就能快乐学习了，教职工就能快乐工作了。因此，每一位领导干部都应该天天问自己，你关心帮助过多少师生员工？有多少师生员工感受到了你的存在，认可你是一名称职的、合格的、优秀的、优异的好干部？好干部的标准就六个字：忠诚干净担当，我们做到了吗？或多或少都还有差距，只有更好没有最好，都还有提升管理与服务工作质量的空间以及余地。要始终牢记尽力满足服务对象合法合规、合情合理的需要，就是我们工作的最高目标。想服务对象所想，干服务对象所需，我们就一定能得人心。只要集中了智慧，凝心聚力，我们就能战无不胜、攻无不克，不断地取得一个又一个新的胜利。让我们同心同德，向着胜利奋勇前进！
