《高等学校教师职业道德规范》从六个方面对高校教师职业责任、道德原则及职业行为提出了要求。要求明确、针对性强，规范了教师与国家、社会、学生的关系，教师的教育教学和学术研究行为，以及教师的社会道德责任。是广大高校教师必须认真学习、自觉践行的行为准则。
学校工会应该在深入推进师德建设中做好四个方面的工作：1、配合本科教学工作会，开展教育教学思想大讨论和学习《规范》的活动。让教师理解《规范》的基本内容，把握《规范》倡导性要求和禁行性规定，并自觉践行；积极投身到教育教学改革中。2、深入开展师德师风建设活动。在继续办好“川农大讲坛”等品牌活动的基础上，新开展“认识川农大，热爱川农大”师德师风建设活动和暑期博士服务团社会实践活动。让教师特别是青年教师认识、热爱学校，自觉接受“川农大精神”的熏陶；主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。3、大力宣传优秀教师的先进事迹，激励广大教师自觉遵守师德规范，树立高校教师良好职业形象。4、开展“面对面、心贴心、实打实服务教职工在基层”活动。面对面地与教职工交流，心贴心地做教职工思想工作，实打实地为教职工和学校服务，了解实情、释疑解惑，倾听意见、反映诉求，出实招、办实事，促进学校发展、维护教职工权益，保持教职工队伍和学校和谐稳定。
