在不少人看来，杨明显有一股文艺气息，这位动科学院的海归博士说话时音调平平，并没有激动的神情和夸张的语言，但是却能吸引人。
“我觉得十教是雅安校本部最漂亮的建筑，大方、大气、既严肃，又充满朝气蓬勃的动力。”
“闭上眼，你会觉得她（十教）像一条船，特别是当东风吹来，国旗迎风飘扬的时候，脑海里就是一条船在破浪前行的画面。”……
从南非罗德斯大学昆虫学专业毕业后到我校，杨明显觉得是一个很满意的选择，一方面他是四川人，重回家乡很习惯，更重要的是，“川农大精神”打动了他。
“川农大精神”对于杨明显来说并不是简单的几个字，抽象的几个词，而是切实的感动与震撼：“一个学校有一种精神，这是很了不起的，你不会觉得你参加工作好像只是进入了一个工厂，在生产的流水线上30年单调的重复着固定的动作，而是，你会觉得你的人生将接轨到一段历史。”他说。听了他谈“川农大精神”的体会后，副校长朱庆曾打趣说：“学校以后宣传‘川农大精神’，就请你去讲！”
在杨明显眼里，历史并不是僵死的过往，而是一副副生动的场景：有对白、有画面、有故事。最初在网上了解川农大时，老一辈川农人的故事一下子就吸引了他。老院长杨开渠重病在床坚持完成的论文手稿、周开达院士到海南南繁时随身带的泡菜坛子、荣廷昭院士在热得像蒸笼的玉米地里授粉身上被玉米叶划伤的口子……每一个细节都让杨明显感叹不已，他忍不住把自己代入其中，去体会其中的艰辛。“我崇拜他们，常常被这些故事感动得热泪盈眶。”杨明显说。
他把这份感动带到了课堂上，与同学分享。对同学中存在的功利读书现象他很难过，一有机会就试图“游说”同学们超越现实为梦想为兴趣而读书，获得精神的愉悦。“杨老师经常说不要为考学分、过四六级而学习，他要我们树立远大的目标。”2011级动特专业杨英说。这个年轻的女孩儿尽管还没太明白杨老师所谓的“远大的目标”，不过她还是能隐约感到精神的力量：“他强调要独立自主，自己培养自己。”
当然，这些学校的历史故事更激励着杨明显自己不断向前，“我常想，我的一生，特别是在参加工作的这几十年里，什么最有意义？工作的时间也许是有限的，获得的工资奖金，获得的荣誉也许是有限的，但是，如果我们把人生融入到了一种精神，继承她，发扬她，犹如一滴水融入到了大海里而不永不干涸，这种意义将是无限的。”他认为“脚踏实地地搞科研”就是对“川农大精神”最好的传承。
刚刚到校时，没有科研平台，建设一个能同时满足科研和教学的适用性强，设施完善的养蜂基地是首要任务，学校和学院都很支持，可是在落实计划时，才发现了大问题。学术经验多、生产实践经验少的他对建一个蜂场需要多少钱根本没有数，做不来预算计划。“以前只关注哪种形式的蜂场更科学，根本没考虑材料费的问题。”为此，逛市场从来不晓得砍价的他也学会了货比三家，尽量压低预算。通过这次研究基地建设，杨明显说自己学到了脚踏实地搞科研的第一课。
去年11月，200多平米的蜂场终于建立起来了；今年他的“蜜蜂蜂群中‘舞蹈语言’行为的获得机制研究”项目顺利获得了国家自然科学基金资助；明年，他将招收第一批研究生。杨明显把自己的人生接轨到川农大的历史正在有条不紊地推进。
