“缺乏心理学知识，不知道如何开展小班心理健康活动。”“感觉自己在生活中就有某些心理问题，还能去帮助别人吗？”……面对同学的这些疑问,为充分发挥好校院班各级心理骨干在学生心理健康教育和心理危机干预的“末梢神经”作用，10月31日上午，学生处在雅安校区和成都两校区同步开展学生心理骨干培训。

培训内容涵盖“心理委员的角色定位及成长”、“大学生心理危机的早期识别”、“大学生心理咨询及朋辈互助”等主题。2020级小班心理委员，学院小助手、学生心理服务中心成员等400余名心理骨干接受了心理健康知识与技能培训。

“校、院、班、寝四级心理危机干预体系”是我校心理健康工作的重要组成部分和特色之一。学生心理服务中心成员、学院小助手、心理委员、寝室信息员是心理干预体系中各个层级的重要成员，心理委员更是被称为心理危机干预体系的“末梢神经”，岗位职责相对特殊，专业知识与技能要求相对较高，加强对心理骨干尤其是心理委员的培训，可以有效提升学校心理危机干预体系的响应能力。

据了解，都江堰校区50名心理委员将于本周内完成培训。