从田间匠心到数字创新，从社区实践到文化交融，这个寒假，川农学子走出校园、走进乡土，在田野乡间和社区街巷，用脚步丈量文明深度，用智慧连接古今脉络，以实际行动为家乡文化振兴注入青春动能。

深耕乡土非遗，织就文化传承保护网络

非遗传承，关键在“人”，活力在“创新”，根基在“乡土”。川农学子深入家乡非遗社区村镇，构建“调研－推广－教育”的立体化守护体系。

在崇州市道明镇，农学院“竹韵薪传”团队围绕国家级非遗道明竹编文化传承开展实践，搭建微型体验展区让乡亲感受竹编之美，并将竹编技艺设计成趣味游戏送入中小学，使文化在孩童心中萌芽。土木工程学院“薪火传非遗，匠心筑新梦”团队深入村寨学习特色技艺，运用专业知识设计非遗主题公共空间、修缮传统非遗工坊，让传统技艺成为提升人居环境、带动乡村旅游的“文化引擎”。

图为“薪火传非遗，匠心筑新梦”团队成员对社区居民开展民俗文化调研

创新文物诠释，搭建古今对话桥梁

如何让博物馆文物与古籍文字“活”起来？返乡学子结合数字技术、设计思维与传播学方法，为家乡文物注入时代新意义。

风景园林学院“学风园景传文脉队”成员深入四川博物馆和家乡所在地文物机构，对巴蜀文物等进行影像采集与纹样元素提取，构建“巴蜀文物数字意象库”，为后续开发文创产品、策划线上展览积累素材。公共管理学院“数墨融砚”团队聚焦川派砚台技艺，通过社区工坊、数字博物馆和文创开发，实现文化价值与市场价值的双向赋能。环境学院“峡江砚韵文化传承实践团”将砚雕技艺转化为体验课程，构建“家门口的非遗课堂”，让青少年在动手实践中感受传统文化魅力。

图为“数墨融砚”团队成员指导帮助小朋友完成砚台泥塑

赋能乡村振兴，绘就文化发展新画卷

文化传承的最终落脚点在于服务人民、赋能发展。川农学子在实践中将文化与家乡振兴相结合，思考如何让文化成为驱动家乡发展的软实力。

建筑与城乡规划学院“古韵新译”团队对传统村落进行空间诊断和文化基因提取，以本土元素设计系列公共景观更新方案。生命科学学院“‘园’心传爱”团队依托植物学等专业特色，深入家乡花卉基地研习植物保护技术，实施“庭院微更新”计划，并开展养护知识科普，为美丽乡村添彩。体育学院“豫见川渝队”的同学们利用返乡机会，对家乡传统体育、竞技类非遗项目等进行实地体验，挖掘传统体育在全民健身、社区文化建设等方面的价值。

图为“古韵新译”团队成员专访马椅子非遗传承人

这个寒假，川农青年活跃在家乡文化传承一线，于竹编课堂触匠心；于文物展厅溯历史；于社区工坊传非遗。他们以脚步丈量文脉，以专业诠释传承，用生动的实践，奋力书写着传统文化薪火相传的青春答卷，也为中华优秀传统文化注入了青年温度、智慧与力量。