为深入贯彻《教育强国建设纲要（2024—2035年）》精神，主动适应新时代高等教育发展要求，持续深化实践教学综合改革，我校正式启动“天府菁匠”特色实践课程立项建设工作。1月14日上午，教务处组织专家对申报课程开展集中评审，遴选出40门具有示范引领作用的高质量特色实践课程立项建设，此举标志着学校以提升实践育人质量、打造实践教学品牌为核心的创新改革重点工作正式进入实施阶段。

本次评审聚焦四大核心维度：一是实践课程与国家战略、区域发展需求的契合度，重点考察是否精准对接粮食安全、乡村振兴、智慧农业等关键领域；二是产教融合的深度与特色，重点考察校企协同育人机制是否健全，产业前沿技术是否有机融入教学内容；三是课程设计的科学性，重点考察实践环节的实效性，强调学生动手能力和解决复杂问题能力的培养；四是考核评价多元性，重点考察过程性考核与能力评价的落地情况。从评审结果看，申报课程普遍凸显服务产业发展导向，主动吸纳行业企业最新标准与真实项目资源，着力构建“校内导师+企业导师”双师指导体系，强化过程性考核，有效保障学生在真实场景中充分开展实操训练、提升复杂问题的解决能力。

“天府菁匠”特色实践课程建设计划旨在通过专项资助、重点培育，推动课程体系与产业变革深度融合，强化学生实践能力与创新精神培育。课程建设实行“先立项建设、后考核认定”的差额淘汰机制，淘汰比例达50%。每门立项课程将获得专项经费支持，建设周期结束后须通过现场答辩、考核评估等环节，最终择优认定不超过20门课程。通过项目实施，将形成一批可复制、可推广的产教融合育人典型案例，以点带面全面提升学校实践育人整体水平。