编者按：为弘扬榜样力量，激发奋进动能，校园新闻特推出“学生表彰奖励系列报道”，聚焦荣获2024——2025学年各级各类表彰的先进集体和个人。他们中，有在学风建设中追求卓越的“引领者”，有在学术创新中披荆斩棘的“探索者”，有在各类赛事中勇夺桂冠的“佼佼者”，有在志愿服务中传递温暖的“奉献者”，有在文体活动中超越自我的“追光者”……他们的故事，是青春最生动的注脚；他们的精神，是时代最鲜活的教材。希望广大同学能从这些先进集体和优秀学子的事迹中汲取力量，见贤思齐，勇毅前行。让我们以他们为镜，用奋斗书写属于自己的绚丽青春！

“不唯分数论英雄，更以全面论成长！”近年来，学校深耕学生评价体系改革，将综合素质测评作为撬动“五育融合”的关键抓手，持续优化指标设置、调整权重分配，让评价从“单一学业导向”转向“全面发展导向”，既守住了学业根基的“底线”，更拉起了学生综合素养的“高线”。

思想道德素质高 学生品质发展好

“国无德不兴，人无德不立。”学校以德育为先、能力为重导向，将“操行评价”这一模糊评价，改革为集他评与自评、客观评价与主观评价相结合的多元德育评价体系，学生互评和组织评价认可度达96.78%。同时，突出导向功能，建立起集学生课堂表现、诚信表现、日常管理数据负面清单，实行负面扣分评价，让最难评价的学生思想道德和行为等德育素质表现可量化、可操作、可感知、可对照，促进学生自我认知、自我完善和自我发展。

智育成绩高 学生学业成效好

学业是学生的立身之本，通过学生成绩量化智育评价，学生必修课平均成绩和选修课四年连续提升，达到85.08分，学生学业基础扎实稳固，学习能力持续提升！这背后，是综测“既看分数更看能力”的导向作用——它鼓励学生跳出“应试思维”，在实验室里攻坚创新，在学术研讨中碰撞思想，在跨学科学习中拓宽边界。从 SCI 论文的发表到发明专利的授权，从“挑战杯”的赛场夺冠到课程实践的知行合一，综测让智育不再局限于试卷分数，而是延伸到专业素养、创新能力、学术视野的全方位提升，为学子成长成才筑牢专业根基。

体育成绩高 学生身心健康好

“文明其精神，野蛮其体魄。”我校将体测成绩纳入“体育成绩”指标，引导学生走出宿舍、走向操场，综测体育成绩达标率达97.4%！校园中满是学生锻炼的身影，清晨的操场、傍晚的球场有拼搏、有呐喊；各类体育活动层出不穷，趣味运动会、球类比赛、乐健活动、健身打卡等活动蔚然成风。综测的“体育”导向，让“健康第一”的理念深入人心，学子们在运动中锤炼顽强意志，在竞技中培养团队精神，在锻炼中养成健康习惯，以强健的体魄、饱满的精神状态迎接学习与生活的挑战，为终身发展筑牢身体根基。40人次在省级大学生定向运动比赛、健美操锦标赛、“贡嘎杯”青少年体育联赛等赛事中荣获佳绩。

学生二课参与高 学生全面发展好

构建集“德智体美劳”五个维度47个板块的学生第二课堂评价体系，让第一课堂和第二课堂的有效互融互通，使第二课堂成为第一课堂的有效拓展和补充，实现以德树人、以智慧人、以体健人、以美化人，增强了德智体美劳五育评价的横向关联度和兼容性，突出了过程性评价，强化了结果运用，第二课堂年均举办活动近5000个，参与率100%，参与人次达82.26万。

综测“指挥棒”，育人新航向！学校综合素质测评让“五育融合”从理念落地为实践，让全面发展从目标转化为成效。它既守住了学业成长的“根基线”，更拓宽了综合素养的“成长面”，引导学子们在品德上修身、在学业上精进、在体魄上强健、在审美上提升、在劳动中成长！