动医202006班两次获评校级优秀班集体，1人获“优秀学生标兵”，3人获“国家奖学金”和“四川省优秀大学毕业生”。该班就业率达到100%，升学率全学院最高，并有3名学生成功考取国家或省公务员。药学202102班率先实现就业率100%，升学率位居药学和药物制剂两个相关专业榜首。这是班主任张伟带领两个班集体交出的完美答卷。

当凌晨的校园还笼罩在薄雾中，张伟老师已骑着自行车赶往医院陪护突发疾病的学生；当深夜的实验室灯火渐熄，他仍在为考研学生斟酌择校方案——这是他作为高校班主任十余年的日常。从“靶向育人”的理念创新，到“爱心出高徒”的实践坚守，张伟用晨露般的温润与星光般的执着，在三尺讲台与育人路上，镌刻下“四有”好老师的生动注脚。

靶向育人：用匠心解构“差生冷板”

“没有不好的学生，只有不好的引导。”张伟始终坚信，每个学生都是待点燃的火种。在动医202006班，面对29名转专业重组的“特殊”集体，他打破传统教育的标签化思维，为每位学生建立“升学就业档案”；在药学202102班，他构建“保研-考研-就业”三位一体指导体系。针对沉迷游戏的学生，他晓之以理，动之以情，并亲自做好监督工作助其逆袭考入名校；针对专业排名倒数的学生，他以实验室项目为切入点，用科研兴趣唤醒内驱力，手把手指导论文写作，最终推动其在核心期刊发表成果，并考研成功……每学期多次组织“师兄师姐经验分享会”，让榜样力量具象化；针对不同学生的职业规划，从院校选择到简历撰写，提供“私人定制”指导。

星光守护：用温度重构师生纽带

教育的温度，藏在凌晨三点的急诊室里。2010年新生报到首日，辽宁籍学生因水土不服突发急性肠炎，刚刚毕业留校当班主任的张伟接到电话后，骑车狂奔至医院，通宵陪护直至学生转危为安；2017年，一名女生课堂晕倒，他第一时间驱车送医，从下午守到深夜十一点，待学生安全返校后才拖着疲惫的身躯回家；2025年6月1日，崇州发生地震，一名女生着急下床踩空造成脚踝骨裂，他立即搁下陪自家孩子过儿童节的安排，急忙赶往医院看望学生……，这样的“深夜奔赴”或“立即赶往”，在他的班主任生涯中已成为常态。他的办公室永远为学生敞开：考研失利的学生在这里重拾信心，失恋的学子在此获得慰藉，甚至毕业生求职遇挫时，仍会收到他发来的面试技巧文档。

桃李成蹊：用坚守诠释教育初心

“其身正，不令而行。”张伟以行动践行着孔子的育人智慧。他带领动医202006班斩获校级优秀班集体等十余项荣誉，李祝伟获得“优秀学生标兵”，李祝伟、王语知、万世新获得“国家奖学金”和“四川省优秀大学毕业生”……他指导药学202102班成为本年度学院首个就业率100%的班集体，学生与国内顶尖医药院校的学子同台竞技，取得高升学率。

当被问及育人秘诀时，他总说：“教育是场向美而行的遇见，需要把每个学生的梦想当作自己的使命。”从重组班级到学霸集体，从“问题学生”到“优秀学生标兵”，他用爱心改写着教育的可能性。正如他所言：“教师的价值，不在于灌输多少知识，而在于能否让学生相信——哪怕身处低谷，只要有人为你点亮星光，便有逆风翻盘的可能。”